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仁爱版初中英语七年级上册
仁爱版初中英语七年级上册
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
Topic3 Whattimeisitnow?.
SectionA
Themainactivitiesare1aand3a.本课重点活动是1a和3a。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
(1)Learnsomewordsaboutanimals:panda,monkey,lion,tiger,elephant
(2)Learnotherusefulwords:
zoo,past,quarter,half,show，o’clock，a.m..
Learnhowtomakeappointments:(1)—Doyouhavetimetomorrow?
—Yes.
(2)—Let’smeetat9o’clockatmyhome.
—OK.
Talkabouttime:
—Whattimeisit,please?/What’sthetime,please?
—It’soneo’clock./It’sfivepastone.
Ⅱ.Teachingaids教具
图片/课件/小黑板/录音机/塑料锤/钟表
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1 Review第一步 复习(时间:8分钟)
(1)(检查学生上节课作业的完成情况。)
T:Hello,boysandgirls.Didyoudothehomework?Whocantellustheanswers?Thefirstonewillgettwopoints.
…
(老师总结学生上节课归纳的关于邀请、应答及打电话用语，并板书。)
Wouldyouliketo
Wouldyouliketo…?
Howabout…?/Whatabout…?
Yes,I’dloveto./I’dliketo./I’dlikethat.Thatwouldbeverynice.
I’dlikethat,butI’mafraidIhavenotime.
I’msorryIcan’t.Ihavenotime.
Hello.
Hello.
仁爱版初中英语七年级上册
仁爱版初中英语七年级上册
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
Hello.
Hello.MayIspeakto…?Yes,thisis….Who’sthis?Thisis….
He/Sheisn’tathome/innow.
(2)(教师要求学生用黑板上的这些句子自由交谈。复习邀请、应答及打电话用语。)Example:
S1:Hello!
S2:Hello!MayIspeaktoS1?S1:ThisisS1.Who’sthis?
S2:Hi,S1.ThisisS2.Areyoufreetomorrow?S1:Yes.What’sup?
S2:Wouldyouliketogoshoppingwithme?
S1:Yes,I’dloveto.Whatwouldyouliketobuy?S2:Howaboutbuyingsomedrinks?
S1:Goodidea.Seeyoutomorrow.S2:Seeyou.
(复习所学关于动物的名称。)
T: Nowlet’sgooverthenamesofanimals.Whocanremember?
(教师拿出一些动物的图片，首先展示一张猫的图片，然后一一展示其他动物的图片让学生明白老师的意思。)
Ss:Cat.
S3:Dog.
S4:Rabbit.
S5:Mouse.
S6:Fish.
(在学生回答的同时，教师板书这些单词。)
cat,dog,rabbit,mouse,fish
cat,dog,rabbit,mouse,fish
Step2 Presentation第二步 呈现(时间:13分钟)
(老师利用课件展示一幅动物园的图片，动物园中有许多种动物。)
T:Hi,boysandgirls.Now,welearnsomenamesof
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