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第五章

人体内废物的排出

第一节

尿的形成和排出

课时

(总第 课时)

设计人:

复备人:

教师寄语:关爱生命,关注我们的健康。学习目标:

1.描述人体泌尿系统的组成及部分的功能。 2.说出肾的结构和特点。

3.描述尿液形成和排出的大致过程。4.培养信息分析和综合能力。

5.让学生养成良好的生活习惯,懂得更加珍爱生命。重点:1.肾脏的结构2.尿液形成的过程

难点:1、肾单位的结构与尿液形成的关系;

2.尿液形成过程中的物质变化

【课前预习】

看课本80-83页,完成下列问题,并将你的疑惑记下来。任务一:

二氧化碳、尿素和多余的水分排出体外的过程叫做 。

排泄途径:① 和少量的 、尿素以汗液的形式通过皮肤排出。

② 和少量的 ,以气体的形式通过呼吸排出。

③绝大部分的 、 、 以尿液的形式通过泌尿系统排出。

粪便是由食物消化后的残渣形成的,它排出体外的过程叫做 。任务二:

人体的泌尿系统由 、 、 和 组成。它的主要功能是 _

任务三:

。其中,肾脏是 的器官,其他器官的功能分别是 、

、_ _。

每个肾脏包括大约 个结构和功能单位,叫做 。

每个肾单位是由 、 、 和 等部分组成。

肾小球是一个 球,由 分出许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管在另一

端汇集成

4.尿的形成包括

两个过程。

①血液流经肾小球时,血浆中的

可以由肾小球滤过到肾小囊腔中

形成 。

②原尿流经肾小管时,其中全部的

和部分的

被肾小管重新吸收回到血

液。

5.人体排尿不仅起到了排出废物的作用,而且对调节体内的 和 的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。

【课堂生成】

1、预习交流:三个任务你完成的怎么样?组内交流一下你的预习疑惑,如不能解决的问题请告诉老师。

2、合作探究:

看教材P81资料分析,思考教材中的三个讨论题。

看教材P82资料分析,思考教材上的三个讨论题

原尿与血浆相比成分上的不同是 ;尿与原尿相比成分上的不同是 。

3、素质展示:

学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。

4、拓展创新:

中央台热播的电视剧《温暖》中,建国将自己的肾移植给他的母亲,从而挽救了他母的生命,感动了千万的观众。那你知道肾衰竭将会引发什么病症?现在医学都有哪些治疗方法?

【模块达标】

1、血液流经肾脏后,发生的主要变化是( )

A、氧气增加 B、养料增加 C、尿素减少 D、二氧化碳减少

2、人体形成尿液的器官是( )

A.肾脏 B.肝脏 C.输尿管 D.膀胱

3、尿液形成的部位是在( )

A、输尿管 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾小球4、肾脏的结构和功能的基本单位是( )

A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位

5、健康人每天形成的原尿有150升,而排出的尿只有1.5升左右,是因为图中( )

A.①的过滤作用 B.②的过滤作用C.①的重吸收作用 D.②的重吸收作用

6、在体检时,发现某人的尿液中含有大量的葡萄糖,则该人可能的病变部位是( )

A.肾小球或肝脏 B.肾小球或胰腺C.肾小囊或垂体 D.肾小管或胰岛7、右图是尿的形成的示意图,据图回答:1)

1)尿的形成过程主要包括 A 和 B

两个连续的阶段。6中的液体称 。

图中[1]是 ,[2]是 ,里面都流着 血。[5]与[1]相比,液体中含氮废物和养料都 。

血液流经3时,不能过滤到6中的成分有 和 。

血液流经4时,全部 、大部分的 和部分 被 ,进入由分支的毛细血管中。而剩下的 和 、

就形成了 。

一、人体内废物的排除自学内容完成下表人体废物排泄物质形式途经

?尿? ??皮肤 二氧化碳与少量的水??排遗?大便肛门2.肾脏是主要的 器官,由 , , 三部分构成,肾单位是它的 与 的基本单位,由 与 组成,其中

分布在皮质,肾小管分布在 。大便的排出属于排泄吗?二、尿的形成当血液流经肾脏时,血液由[?] 进入[?] ,在这里血液中除 和以外的、 、 、 等物质通过作用进入的[5] 中形成 ,当原尿流经[6] 时,其中的 、

、 又被肾小管壁重新吸收,进入缠绕在肾小管周围的毛细血管里,原尿中剩下的物质与肾小馆内壁分泌的尿酸一起形成尿液,被 收集,经进入 储存起来。尿液的成分包括 、 、 、 。

[1]比[2] (填“粗”或“细”),其生理意义是 。

是一个

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