人教版小学语文三年级下册 第一组 达标测试卷.docxVIP

一、基础达标。(49分)

第一组达标测试卷

下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(3分)

A．绿丝绦．(tāo) 饱胀．(zhǎng) 五线谱．(pǔ) 赞．歌(zhàn)B．一转．眼(zhuàn) 俊俏．(qiào) 吹拂．(fó) 似．剪刀(shì)

C．增．添(zēng) 海滨．(bīn)

读拼音，写词语。(10分)

yīnfú yǎnzòu

dàng yang qīngting

jùlong yàn juàn

凑．成(còu) 翩．翩起舞(piān)

yīshɑng

zhān shī

guāng cǎiduó mù

填上不同的量词。(4分)

??（ ）?? ??（ ）??

一? ?纸 一? ?羽毛

??（ ）??

??（ ）??

??（

??（

）??

）??

一? ?荷花 一? ?珍珠

??（

）??

??（

）??

比一比，再组词。(3分)蹈( ) 掠(

稻( ) 惊(

) 蓬( )

) 逢( )

蜓( )

挺( )

仿写词语。(9分)

偶( )

遇( )

拂( )

佛( )

动静(两个字意思相反)：

弯曲(两个字意思相近)：

细叶(前字说明后字的样子)：

把下面的词语补充完整，并按要求归类。(归类时只填序号)(6分)

(1)苍(

)欲(

)

(2)(

)山(

)岭

(3)旭日(

)(

)

(4)喷(

)(

)出

(5)悬(

)峭(

)

(6)皓(

)当(

)

(7)层(

)叠(

)

(8)群(

)吐(

)

(9)姹(

)嫣(

)

描写日月的词有：

描写山峦的词有：

描写花草树木的词有：

7．连一连。(4分)

①蓝蓝的

a天空

⑤俊俏轻快的

e水泡

②雪白的

b泉水

⑥乌黑光亮的

f翅膀

③鲜艳的

c衣裳

⑦活泼机灵的

g羽毛

④深绿的

d花朵

⑧晶亮饱满的

h燕子

句子练习。(3分)

梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)

荷叶又大又绿。(改为比喻句)

把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。 画家的本领真了不起。

(用“如果……就……”把两句话连成一句话)

仿写。(4分)

水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

是那样 ， 得像是 。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

过来，告诉我 。

按正确的顺序重新排列下面的句子。(3分)( )房子前面有个小花园。

( )房子左边是个小菜园，有黄瓜、辣椒和土豆。( )小院不大，却是“三国鼎立”。

( )里面盛开着各种各样的野花：红的，白的，黄的，还有紫的，好看极了！

( )房子右边是个小果园，杏儿刚摘光了，桃子又红了……( )多么美丽的小院子啊！

二、教材回顾。(15分)

默写古诗《咏柳》。(2分)

咏 柳

， 绦。

， 。

学了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的

，夏日荷花的 ，家乡珍珠泉的 。(1.5分)

古诗《春日》的作者是 。诗中的

“ ， ”是描写春光的点睛之笔，如今已经成为千古传诵的名句，它的意思是：

。(2分)

荷花已经 。荷叶 ，像一个个

。白荷花在这些 之间冒．出来。有的

才 。有的 ，露出 。有的还是 ，看起来

。从句中的“冒”字可以体会到

。(5分)

我国有很多神奇的泉，如西藏的 、河北的 、台湾省的 都很有名。(1.5分)

A．水火泉 B．羊八井热泉 C．喷鱼泉

口语交际。(3分)

春天，校园里真美啊！各种鲜花盛开，芬芳扑鼻。下午放学，苗苗跟云云走过花坛时，苗苗看着那些美丽的鲜花，顺手摘下一朵。云

云问：“你怎么乱摘花朵呢？”苗苗没事儿人似的说：“这朵花很香，我要拿回去放在我的屋里。况且花坛里这么多花，我摘一朵没关系！”

如果你是云云，你会怎样劝苗苗呢？选一选，在你认为对的后面画“√”。

(1)苗苗，你的做法是不对的，明天我要把这件事告诉老师。( )(2)苗苗，老师常教育我们要爱护花草树木，这朵花开得这样好看，

你把它摘下来，它很快就会枯萎了，请你以后别摘花了，行吗？这样是不对的。( )

苗苗，难道你不懂爱护花草吗？你这种做法太不应该了，我以后不跟你做朋友了。( )

三、阅读拓展。(16分)(一)课内阅读。(6分)

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，

有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1．这段话写出了燕子 。(1分)

这段文字中“斜着身子”写出了燕子 的姿

势；“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时

的心情；“横掠过”写出了燕子飞行时的速度

。(3分)

读了这段话，我感到