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高三物理研讨会发言稿800字

高三物理研讨会发言稿800字（一）尊敬的各位领导、各

位老师：

大家好！

很荣幸有这样的机会同各位专家一起交流，下面我就如

何搞好高三第一轮复习谈谈自己的看法，有不正确的地方敬

请大家批评指正。

研究近三年xx物理高考题的特点可以发现，数学试题尽

管在不断的创新，但相对比较稳定，老师、学生们基本都能理

解和接受。在这种形势下，高三一轮复习中，科学规划好每一

个知识点的复习，抓好学生的落实是至关重要的。

一轮复习的直接目标是解决高考中的基础题，其根本目

的是为提高物理素质做物质准备。在这一阶段主要抓好对基

本概念准确记忆和实质性的理解，抓基本方法、基本技能的

熟练应用，抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用，抓基

本题型的训练和熟化。

从前一阶段考试学生物理试卷中暴露出来复习不扎实，

漏洞多等问题，其表现为：

①起点过高，在高档题上耗时过多，或集中于几个难点，

丢掉了大块的基础知识面。

②速度过快，对学生心中无数，做了夹生饭，如返工，

则时间来不及，不返工，漏洞无法弥补。

③题目缺漏，针对某一知识点的题目缺漏，所以与之有

关的能力也随之而缺。

④教师对学科能力研究不透，对何为学科能力，如何训

练、检测、提高学科能力等问题心中无数。

因此建议：

（1）要扎实掌握最基础的知识。

只有抓好基础，学生才能有信心，老师的教学才能有效，

课堂教学才能高效，因此每一位老师要研究基础是什么，怎

么打好基础，采取什么手段，有多少学生存在的问题要引起

老师的重视，通过对最基础知识的适时、适度变式训练，达

到巩固加深的目的。

教师要认真研读高考考试说明和高考试卷，明确“考什

么，怎么考，考多难”，考试说明上对于高考所要考查的物

理思想，物理方法，物理能力，题型比例和题量都有明确的

说明，甚至对题目的能力要求，做题目用多少时间都有说明。

教师只有熟悉考试说明，复习中才能做到胸有成竹，得心应

手。

（2）起点低，定位准。

首先教师要端正心态，找准学生的位置，一轮复习开始

时不要过分拓展，不要对学生要求太高，从高考来看，中低

档题的比例大约占到70—80%左右，要照顾到大多物理生的

实际水平，防止盲目攀高、拔苗助长。各班一定要根据自己

学生的实际水平，找准“实际目标”，比对“理想目标”，找

出“两目标的结合点”，定出“高考目标”。

其次，要校对“一轮”的复习目标，目标一定要详尽、

具体、合理且便于实施。只要你的目标贴近学生，贴近实际，

那么你的教学就会有的放矢，就可以实现真正意义上的教学

质量的提高。

（3）常检测，勤反馈。

教学的最终目标是要学生学会、会学，最终落脚点是学

生，学生学会了才是最重要的。由于复习是在学生已有知识

的基础上进行的，因此经常性检测，可以准确的了解学生的

薄弱环节，使教学更有针对性和实效性，更有益于后续的复

习。

检测的目的要明确，比如检查落实情况，查找漏洞等。

检测的时间要科学，如什么时间、多长时间合适等。检测的

内容要合理，如知识、方法、难度等。

“成功就是简单的事情重复做”，对于典型题和学生曾

经做错的题要抓住不放，反反复复地检测反馈，直到学生准确

熟练为止。

总之，高三数学一轮复习要坚持“合理构建科学的知识

体系和知识网络，紧紧抓住双基，注重通性通法，突出主干

知识”的指导思想。坚持“低、细、透、实、规范”为高三

一轮复习的立足点，为提高学生的数学能力打下坚实基础。

高三物理研讨会发言稿800字（二）尊敬的领导、各位老

师：

大家好！

上午听了来自xxx老师对新课程下的高考试题、现代高

考给教学的启示、高考复习中存在的困惑及误区、科学规划，

高效备考复习、网上阅卷应对措施的讲解。建议最重要的还

是