统编版语文七年级上册第22课《穿井得一人》《杞人忧天》课件.pptxVIP

;;导 入;知人论世;《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，系战国末秦国丞相吕不韦集合门客共同编写而成。吕不韦自认其中包括天地万物、古往今来的事理，所以将其称为《吕氏春秋》。;《吕氏春秋》是先秦杂家代表著作。战国末年秦相吕不韦集合他的门客共同编写而成。《吕氏春秋》全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。该书注重博采众家学说，以道家思想为主体，兼采阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说，因此后人称它为杂家著作。该书的文字朴实简劲，对司马迁的《史记》创作有显著影响。;基础梳理;1.古今异义 (1)及其家穿井 古义：_________ 今义：_________________ (2)国人道之 古义：_________________ 今义：_________;2.一词多义;3.词类活用 闻之于宋君：___________________________;4.文言句式 (1)被动句 闻之于宋君：_________________________________ (2)省略句 ①常一人居外：______________________________________ ②告人曰：______________________________;初读感知;;看谁说得对;穿井得一人;穿井得一人;穿井得一人;用文中词句写出文章开端、发展、结局。 (1)开端(起因)：_____________________________________________ (2)发展(经过)：___________________________________________ (3)结局(真相)：_______________________________;深入探究;1.这则故事为何会出现分歧点？;概括寓意;1.这则寓言通过一个笑话讲述了什么道理？;2.这则寓言给了人们哪些启示？;知人论世;列子，名御寇(一说名寇)，战国时期郑国人。主张虚静无为，是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。著名的思想家、文学家。;《列子》相传是战国时期列御寇所著的论集，原书八篇早已失传。今本《列子》八篇可能是晋代人张湛编成的，内容多为民间故事、寓言和神话传说，如“愚公移山”“歧路亡羊”等。;基础梳理;1.古今异义 (1)因往晓之 古义：___________ 今义：___________ (2)奈何忧崩坠乎 古义：____________ 今义：_______ (3)充塞四虚 古义：___ 今义：___________;(4)若躇步跐蹈 古义：____ 今义：_____ (5)亦不能有所中伤 古义：_____ 今义：_________________ (6)其人舍然大喜 古义：______________________ 今义：___________;2.一词多义;初读感知;;　杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸， 终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”; 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”; 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。;写出故事的起因、发展、结局。 (1)故事起因：_____________________________________________________________ 。 (2)故事发展： 。 (3)故事结局： 。;深入探究;2.开导者最初是怎样劝说的？;3.二人都“舍然大喜”，各自的原因是什么？;概括寓意;1.这则寓言告诉我们什么道理？;2.这则寓言对人们有什么启发？;《穿井得一人》这则寓意告诉我们：凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。不可轻信流言，盲目随从，人云亦云，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。 《杞人忧天》这则寓意通过杞人担忧天地崩坠的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。全文寓意深刻，形象鲜明，言简意赅，逻辑严谨，文气贯通，一气呵成。;