新祖父的园子作业练习设计课件ppt五年级语文下册部编版.pptxVIP

教学课件 ( P P T ) 之 第四单元 9 古诗三首 从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感 闻官军收河南河北 10 青山处处埋忠骨 11 军神 12* 清贫 习作： 他 了 语文园地 第五单元 13 人物描写 一组 摔跤 他像 一棵挺脱的树 两茎灯草 14 刷子李 习作例文 :我的朋友容容 小守门员和他的观众们 第七单元 18 威尼斯的小艇 19 牧场之国 20* 金字塔 口语交际： 我是小小讲解员 习作： 中国的世界文化遗产 语文园地 第八单元 21 杨氏之子 22 手指 23* 童年的发现 口语交际： 我们都来讲笑话 习作： 漫画的启示 语文园地 第 一单元 1 古诗三首 四时田园杂兴 稚子弄冰 村晚 2 祖父的园子 3* 月是故乡明 4* 梅花魂 口语交际： 走进他们的童年 岁月 习作： 那 一刻 ， 我长大了 语文园地 第二单元 5 草船借箭 6 景阳冈 7* 猴王出世 8* 红楼春趣 口语交际： 怎么表演课本剧 习作： 写读后感 语文园地 快乐读书吧 第三单元 综合性学习： 遨游汉字王国 汉字真有趣 我爱你 ， 汉字 习作： 把 一个人的特点写具体 第六单元 15 自相矛盾 16 田忌赛马 17 跳水 习作： 神奇的探险之旅 语文园地 《四时田园杂兴》 (其三十一)描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人 的样子在树荫下种瓜的情景 ， 展现了农家夏忙时热烈的劳动场面 ， 塑 造了农村儿童天真 、勤劳 、可爱的形象 。全诗语言平白 、朴实 、 自然 ， 具有浓浓的生活气息 。《稚子弄冰》 一诗中 ， 孩子弄冰的场景充满了 乐趣 ， 绘声绘色地表现出儿童以冰为钲 、 自得其乐的盎然意趣 。《村 晚》这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图 ， 真正达到了“诗中有画 ” 的境界 。诗人即景而写 ， 构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 1 古诗三首 课文描写了“我 ”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景 ， 表现了祖 父的园子是“我 ”童年快乐 、 自由的家园 ， 表达了作者对童年生活的 眷恋和对亲人的回忆。 这篇课文通过描写不同地方的月亮让学生感悟作者的思乡之情 ， 激发 学生爱故乡 、爱亲人 、爱祖国的深沉情感。 作者通过回忆自己和外祖父一起生活直至分手的经历 ， 表达了对已故 外祖父的深切怀念 ， 歌颂了外祖父心系祖国 、眷恋祖国的深厚情感。 第一单元 交流大人们的童年生活是怎样的。 由儿时的照片 ， 感悟自己长大了 ， 然后在明确习作目标的基础上开始 习作。 了解体会课文思想感情的方法； 积累古诗 ， 体会母亲伟大 、无私的爱。 2 祖父的园子 提 要 2 3* 月是故乡明 4* 梅花魂 口语交际 :走进他们的童年岁 月 习作 :那一刻 ， 我长大了 语文园地 授 课 2 1 1 1 2 1 课 时 2 祖父的园子 一 、读拼音 ， 写词语。 chǎn chú mà zha suí yì chú tou guàng jiē shuān zhù 住 逛 锄 拴 街 蚱 蚂 铲 头 意 随 除 【樱 鹦】 (樱 )桃 )鹉 【拨 拔】 ( 拔 )草 )弄 【瞎 割】 收(割 ) (瞎 )说 二 、选字组词。 三 、给“票 ”字加上偏旁组成新字并填入句子中。 1． 最( 漂 )亮的是大红蝴蝶 ， 满身带着金粉。 2． 我拿着水(瓢 ) ， 拼尽了力气 ， 把水往天空一扬。 3． 白云来了 ， 一大团一大团的 ， 从祖父的头上 )过。 四 、查字典 ， 填空。 “承 ”按部首查字法应先查部首 ， 再查 画 7 右图是“承 ”字的金文字形 ， 上面像跽跪着的人， 下面像两只手 。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。 这就是“承 ”的本义： 捧着 。 下面词语中“承 ”的意思 是本义的是( ) B A． 承认 B． 承重 C． 继承 五 、 下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是(C ) A． 拍一拍手 ， 仿佛大树都会发出声响。 B． 花开了 ， 就像睡醒了似的。 C． 蜜蜂满身绒毛 ， 就像一个小毛球。 D． 叫一两声 ， 好像对面的土墙都会回答似的。 ( 红红 )的蝴蝶 (胖乎乎 ( 金色 )的蜻蜓 ( 绿色 ( 明晃晃)的花园 1． 用恰当的词语填空。 )的蜜蜂 )的蚂蚱