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曾素林 教育学博士 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyrig h 2南 4 2 1院院1 Aspose Pty Ltd. zzeennggssuulliin@ssiinnaa..ccoomm2015.7 小学综合实践活动课与科学教育 Evaluation only. Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. • 小学综合实践活动课程的产生背景 、性质 、特点与基本理念 • 小学综合实践活动课程与科学教育的关系 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi • 在小学 综o r h 0加加0 2 1教教1 p e Pty Ltd. • 小学综合实践活动中科学教育的开展 • 小学综合实践活动中开展科学教育的案例分析 Evaluation only. 内容提要： （ 一 ）小学综合实践活动课程的产生背景 • 1.综合实践活动的产生既适应了学生个性发展 的需要 ， 又适应E i n的o l .。 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi • 2.综C p h 0 4 1 p s t t . 的优秀传统 ， 又体现了当前素质教育的内在要 求。 一 、 小学综合实践活动课程的产生背景、 性质 、特点与基本理念 • “从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课 程 ， 其内容主要包括： 信息技术教育 、研究性学 习 、社区服务与 o y 技术教育。 ted w t s o e S e，，s o强 N T和和3 5新C i n，t r fi 科学研C p r g法t，，2 0 -综0合合1 A用p知 t。d.增 进学校与社会的密切联系 ， 培养学生的社会责任 感 。在课程的实施过程中 ， 加强信息技术教育， 培养学生利用信息技术的意识和能力 。 了解必要 的通用技术和职业分工 ， 形成初步技术能力 。 ” 基础教育课程改革纲要(试行) 2001年6月8 日教育部印发 • “综合实践活动是必修课程 ， 自小学3年级开始 设置 ， 每周平均3E课 a ion only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profi Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《九年制义务教育课程计划(试验稿)》 （ 二） 小学综合实践活动课程的性质 • 1． 综合实践活动课程的含义： • 综合实践活动课E a是是l i n师o l导.下下 ， 学生自 ted wit s o l d s习习f .，N .于 n r，ofi 密切C p r学学i h 0 4 1 p际际os，，e t t . 识的综合应用的实践性课程 。 它包括研究性学 习 、社区服务与社会实践 、 劳动与技术教育等 领域 ， 并渗透信息技术教育。 一 、 小学综合实践活