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毕 业 论 文
父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究
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父母教养方式对儿童社会性发展的影响
摘要: \t file://D:\\??1?¨?\\01.03\\mainShow 摘要:儿童的社会行为你不管是在形成上还是在发展上都深深的受到了父母的影响,所以,父母对他的引导以及教育有着较高的重要性。假如父母对儿童的社会行为进行了正确的引导,那么儿童自然就会产生一些亲社会行为如关爱、谦让、合作等等;假如父母的引导存在偏差,那么相应的就会让儿童出现一些反社会行为,如自私、人性、霸道等。 \t file://D:\\??1?¨?\\01.03\\mainShow 本文从父母教养方式与儿童社会性发展的关系入手,通过社会工作中个案工作的手法和实验室研究方法,对父母不同类型的教养方法究竟会给儿童的社会性行为带来什么样的影响进行深入的分析,对目前幼儿教养的具体状况进行研究并找到其中存在的问题。在此基础上,能够给家长提供更正确指导和教育,益于儿童的早期社会化行为,提供更好的生活环境来促进幼儿身心全面发展。?
关键词:父母教养方式;儿童;社会性;影响
父母对儿童采用的教养方式不同自然就会让儿童产生不同的社会性行为。专制型、放任型父母会使幼儿产生一系列反社会行为,但在父母的正确引导和教育下,也会产生积极的亲社会行为。 \t file://D:\\??1?¨?\\01.03\\mainShow 父母是儿童的第一任老师,因此,父母的教养方式对于幼儿社会性行为的产生的作用非常重要。
一.父母不当的教养方式会使儿童产生反社会行为
1.专制型父母引发儿童逆反心理
儿童的父亲一般偏向于专制型教养方式,专制型父母教养方式容易导致孩子产生逆反心理,使孩子选择用攻击别人的方式来满足自己的社会交往需求。父亲生硬的教养方式无法使孩子真正的理解父亲对他的教导和指引,而只会认为是父亲对自己行为不满意的表现。父子两人长期处在这样的交往模式之下容易导致孩子的自我认知能力和社会认知能力发展速度迟缓。如此一来,孩子的内部动机会被弱化而外部动机则会被加强,会导致儿童在成长过程中性格生长不完善和个性缺失,在社会互动和社会角色扮演中处在过于被动的角色地位,缺乏自我认同感、自信心和自我决断能力,没有良好的群体意识因此缺乏责任感,幼儿容易形成逆反心理、自私自利、逃避责任、脾气暴躁的性格。
2.放任型父母会让儿童为所欲为
儿童的母亲采用过于溺爱和放纵的教育方式对待儿童,这容易让孩子因为缺乏管教而为所欲为,对于错误的行为不予以纠正这样很容易造成儿童在生活中行为松散以及不服从家长管教。在幼儿园里也经常不遵守老师提出的要求,跟小伙伴相处的时候出现了随意地攻击其他小朋友的事件发生。此外在家庭和学习生活当中以及与老师和长辈交流时常常有言语和行为上的顶撞等等。放纵型的父母由于对孩子疏于管教所以在发现孩子的行为偏差时很少对这些问题提出质疑和惩戒。采用这样的管教方式来对儿童进行长期的教育,那么很有可能促使儿童无法形成正确的社会道德标准,以及行为准则,那么在日常的交往中,儿童的行为就会具备攻击性,造成道德感缺乏并且缺乏自我控制的能力。?孩子还会由于过度自信而导致了在进入社会生活以后不能够妥善处理人际交往中出现的种种问题和困境,幼儿很容易养成任性妄为不听管教以及霸道的性格,?在群体当中不懂得与同伴分享和独占的性格。
二.父母积极正确的引导与教育会使儿童亲社会行为
1.父母及时的提醒和引导会让儿童学会谦让
当玩具只有一个时,小孩子通常认为让给同伴自己就没有玩具了,所以通常不会有积极主动的谦让行为,在自己和伙伴都想玩玩具的情况下,儿童主动谦让的行为几率为0,但是如果当时有父母在场,在父亲的教育下,儿童在满足自己的情况下分享给同伴的几率会变大,由此可见,儿童的谦让行为跟父母的指导有很大的关系,儿童本身不能意识到谦让的情况下,经过父母的教导和提醒,儿童会获得谦让的认知。所以父母亲在平时生活中经常的提醒和教导孩子要谦让别人,时间久了孩子自己也会习惯这样的做法。
2.父母通过移情使儿童产生同情心
在同伴有意或是无意中受伤的情况下,儿童所做出的反应有两种,儿童有可能主动安慰同伴,也有可能出现不愿帮助同伴的情况,但如果有父母在场的情况下经过家长的提醒通常会使儿童被动改变态度帮助同伴,让幼儿想想如果他是那个小朋友会有什么感受。因此,在家长的教养和引导下增加儿童同情心的比重是很大的,所以父母正确的教养方式能够帮助儿童提升同情心,并且使
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