【鲁科版】《综合实践活动》三上 6-3《种植西红柿》教案.docVIP

鲁科版综合实践活动三年级 第六单元《种植西红柿》三课时教学设计 课题 《种植西红柿》 单元 第六单元 学科 综合实践 年级 三年级 教材分析 《种植西红柿》是三年级鲁科版综合实践活动课程第六单元第三课，首先明确教学目标。在新知导入环节，联系生活实际，引出种植西红柿这一生活技能，激发学生学习的热情，然后通过问题与思考、实践与体验，帮助学生学习种植西红柿的具体方法。在交流与评价环节，引导学生相互讨论交流，相互学习，思考种植西红柿过程中需要注意的地方。激发学生的动手操作能力和实践能力。提高学生的坚持与责任意识。 学习 目标 学习种植西红柿的方法。 了解蔬菜移栽的方法。 3、提高观察和操作能力。 重点 学习种植西红柿的方法。 了解蔬菜移栽的方法。 难点 提高学生的观察和操作能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入 红脸蛋儿圆,味道酸又甜,熟能当菜吃,生吃味道鲜。（打一植物） 熟时红又圆,好吃又好看,模样像柿子,进嘴甜又酸。 (打一植物) 谜底：西红柿 板书课题:种植西红柿 猜谜底 本节课通过学习种植西红柿这一基本生活技能，促进学生生活实践能力的培养，提高他们的动手能力和责任意识。 导入新课。 讲授新课 新知讲解 西红柿因其酸甜口味赢得了很多人的青睐，特别是它自身具有丰富的营养价值，老少皆宜，使其成为一年四季人们餐桌上都离不开的食材。下面就让我们来学一学如何在阳台上种植西红柿吧. 一、问题与思考 西红柿种植有许多学问，同学们知道有哪些种植方法吗? 番茄的种植方式有直接播种、移栽、层积和水培。其中，直接播种适用于室内育苗，移栽适用于土地种植，层积适用于追求高产量的农民，水培适用于科研和试验等领域。 种植西红柿的方法： 选择种子或幼苗：可以在种子店购买优质的西红柿种子或幼苗。 准备土壤：西红柿需要肥沃、排水良好的土壤。 3. 播种或移植：将种子或幼苗移植到准备好的土壤中，在移植前，可以先将种子浸泡在温水中约 20 分钟，以促进发芽。 4. 浇水：西红柿需要充足的水分才能生长。在夏季高温时，需要每天浇水，以保持土壤湿润 5. 施肥：西红柿需要充足的营养才能生长。可以在土壤中添加适量的有机肥料或液体肥料。 6. 支架：西红柿需要支架来支撑藤蔓和果实。可以在幼苗长出 3-4 片叶子时，用竹竿或铁丝搭建支架。 7. 收获：西红柿成熟后，颜色鲜艳，口感甜美。 小资料 蔬菜的移栽方法 蔬菜的移栽方法移栽就是将育苗容器里的菜苗直接移栽到选好的容器里，也就是定植。移栽的主要步骤为 1.先洒点水，将育苗容器里的土打湿。 2.用小铲子把土切成块，一块一块连苗带土拿出来。幼苗太密的，可以用筷子或者小起子将幼苗起出来再分开。 3.幼苗要尽量多带土，不要让根裸露在外，也不要把根弄断。 4.在选好的定植容器底部放入一定的底肥，可以是厩肥，也可以是饼肥或余肥，但一定要是沤制好的肥料。 5.在定植容器中装入大半的土，并在土里用小铲子挖出一个小坑。 6.将幼苗带土放进小坑，注意不要让根挤作一团，然后边盖土边将幼苗略微往上提，使根自然地伸展开。 7.栽种好后，用手将幼苗四周的土压实，并浇足水，放在阴凉处缓苗几天后，幼苗恢复长势，就可以晒太阳和正常管理了。 二、实践与体验 1、材料工具：花盆( 塑料泡沫箱或小木箱也可 )，培养土，有机肥料，小铲子，小起子，洒水壶等。 2. 方法步骤： 育苗播种两个月后，当你培育的西红柿苗长到4 ~ 6片叶20 多厘米高时，就可以考虑把它们移栽到花盆或是菜地里，让其继续生长，直到开花结果。 a、配制营养土。选择酸碱度合话的培养土(一般园土也可)将有机肥料(豆饼、腐熟的厩肥等 ) 捣碎，均匀掺入土中。西红柿最理想的栽培土壤为土层深厚、肥沃、排水良好而又有相当保水力的土壤。 b.装入容器:在容器中装入约五分之四的培养土，并在表面用小铲子挖出一个小坑。 c.出苗:用小铲子沿幼苗四周深插一下，把土切成块，然后将土块连苗一起移出。若幼苗太密，可用小起子将幼苗起出来。这一步是移栽后成活率高低的关键，一定要小心，不要损伤根和叶。 d.栽苗: 将幼苗放进小坑，然后边盖土边将幼苗略微往上提使根自然地伸展开;栽植深度要略低于幼苗在苗床上的深度。幼苗要尽量多带土，并尽量避免将土块弄散，损伤根系，影响成活。 e.浇水遮阴: 栽种好后，用手将幼苗四周的土压实，并浇足水。缓苗期间，注意水分保持，最好用洒水壶洒水，并注意给幼苗遮阴。当幼苗恢复长势后，可慢慢增加光照，随后进入正常管理 三、交流与评价 请用照片记录下自己栽种西红柿的过程，并与同学们分享种植的感受。 种植西红柿时，我们要有耐心，责任心，以及观察等多方面的能力，因为种植西红柿是一个长期的坚持展开的工作。 季节的变化也是西红柿能否种植成功的重要原因 四、拓展创新 西红柿具有