城轨列车控制电路—认识基准值转换电路.pptx

基准值转换电路 教学目标? 理解基准值转换电路 教学重点? 基准值转换电路 目录基准值转换电路01 01● 基准值转换电路列车基准值转换器（22-A05）的功能为将ATC系统（ATP模式）或主控制器手柄输出的基准值转换为脉宽调制信号，并将这些信号传送到制动控制单元（BECU）和牵引控制单元（TCU）中，以便控制单元可以根据转化后脉宽调制信号进行必要的牵引和制动控制。自动驾驶转换继电器Ⅱ（91-K02）决定了基准值转换器（22-A05）从哪里输入基准值：（1）91-K02的线圈得电，常闭触点3-13断开，常开触点4-12闭合，基准值转换器（22-A05）从ATC系统输入基准值。（2）91-K02的线圈失电，常闭触点3-13闭合，常开触点4-12断开，基准值转换器（22-A05）从主控制器手柄输入基准值。 02● 基准值转换电路 基准值转换电路说课 教学目标? 识读基准值转换电路图 教学重点? 基准值转换电路图 目录授课内容01教学过程02教学重难点03教学效果04 01知识① 列车方式/方向手柄处于向前状态或ATP状态，向前继电器（22-K11）得电；② 列车方式/方向手柄处于向后状态，向后继电器（22-K12）得电一、授课内容技能① 识读车辆方向控制电路 04① 方式/方向手柄处于向前状态，向前继电器（22-K11）得电，向后继电器（22-K12）失电②方式/方向手柄处于向后状态，向前继电器（22-K11）失电，向后继电器（22-K12）得电列车行驶方向主要由什么控制？① 了解图中设备名称及作用；② 找到图中各个设备线圈与触点的位置；③ 分析其控制逻辑；①导入②讲授③布置任务二、教学过程 05① 小结电路图的识读规律；② PPT展示学生读图结果，进行评价，总结优点，提醒不足给学生一张基准值转换电路，让学生自己利用所学知识读取其控制功能。作业：2道题目 ④操作训练⑤评价小结⑥拓展与作业二、教学过程 06实物图片操作示范录像模拟岗位操作重点①识读基准值转换电路图难点①识读基准值转换电路图三、重点、难点处理Text 071做中学，提高学生理论水平与操作技能2软硬件结合，讲解透彻，理解深入，通过实践提升教学质量3与岗位实际接轨，培养职业素养四、教学效果