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职业生涯规划书 姓名: 学号: 专业: 班级: 9页4100字数 引言 一位哲人曾说过“如果让我们从80岁往0岁事驀们 会避免很多的错误。”可我们任何人都不可能从80岁往0 岁活,只是我们要想避免错误,只有认识跟分析自己,并未雨绸缪才艮据现在的情况做好有预见性的方案,给我们的未来做一个科学的生涯规划,让自己在竞争中赢得一席之地。 你想成为一个什么样的人: 当我走近这所大学,走进生态专业的时候,我就知道我以后要成为一名优秀的景观设计师,为城市美化的建设贡献一份自己的力量。 你进行职业生涯规划的原因:职业规划是大学生的必修课,从大一开始规划,我觉得能更好的利用好大学四年学习生活,给自己定下一个目标,制定各项计划。 你对南京信息工程大学精神的理解:学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚,学生对专业学习一直十分刻苦努力,也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中,参加过学校的社团活动,对提升自我与人交际能力有积极的作用,并且在学校业余时间做兼职,在不影响学习的同时,锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。 你打算如何分配你的生命资源: 大学期间:学好专业知识,取得毕业证书和学位证书 毕业五年:达到中级景观设计师的职位,努力工作,健康生活。 毕业十年:将自己置身与更大的发展空间,达到高级景观设计师的职位。积累一定经验和资金,恰当时机创办自己的公司。 规划总体介绍 职业目标 目标职业:景观设计师 个人简介 我是一名来自生态学专业大一学生,平时喜欢与人交往,以诚待人。我是一个喜欢与人合作,互帮互助的的,但自己的性格有点固执,坚持自己的观点,不喜欢随大流,看不惯是是非非,认为不对的坚决不做的人,自己爱好不多,喜欢看电影听音乐。 个人分析 A.自我评价 我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。 B.他人评价 家人评价: 懂事、善良,非常孝顺,但偶尔也有些固执,学习上面非常努力,是一个懂事的好孩子。 朋友评价: 诚恳老实、乐于助人、办事认真、有责任心、有社会正义感的人。 老师评价: 上课积极主动,学习态度认真,但有时喜欢一个人承受所有,不愿意麻烦别人。沟通能力有待提高。 其他社会关系评价: 安静、和善、亲和友好,有良好的团队协作里,做事认真负责。 C.工具测评 MBTI兴趣职业性格测评结果: INTP 学者型——聪颖机智的解决问题 INTP型的人是解决理性问题者。他们很有才智和条理性,以及创造才华的突出表现。 INTP型的人外表平静、缄默、超然,内心却专心致志于分析问题。他们苛求精细、惯于怀疑。他们努力寻找和利用原则以理解许多想法。 INTP型的人最主要的兴趣在于理解明显的事物之外的可能性。他们乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。 适合的领域有:计算机技术 理论研究、学术领域 专业领域 创造性领域等 霍兰德职业兴趣测评 经测试,我偏向实际型、研究型、社会型。 头脑聪明,个性独立,喜欢与分析推理、 抽象思考有关的活动。 个性认真细致、保守谨慎、责任感强。喜欢常规的,有明确规则的活动。 情绪稳定,诚实谦和,忍耐力强;喜欢用实际行动代替言语表达,喜欢具体可操作 的任务。 D.自我分析小结 通过职业性格的分析和探索,让我更加认同自己在职业选择上的决定,合作共赢的精神,让我愿意和同伴共同奋斗,接收工作中的各类挑战,细心周到,有始有终,这些个性特征都有助于我成为一名优秀的景观设计师。 三、外部环境分析 A.家庭环境 经济条件:经济稳定,不算富裕。 家庭文化:父母未受过高等教育,但有着吃苦耐劳、脚踏实地的品质,这对我影响很大,使我从小养成了不轻易言弃,坚韧
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