大班-数学-顺数和倒数-课件.ppt

顺数和倒数;出示图片“纸箱楼梯”，引导幼儿感知数字1-10之间多1少1的等差关系。 ——熊猫奇奇要去小伙伴家做客，可是小伙伴家住在高高的平台上，这里有一些纸箱，你有什么好办法吗？ ——纸箱排好了，你觉得他们像什么？（楼梯） ——楼梯的每一层分别用了几个纸箱？（1-10个） ——每两层相邻的台阶之间差了几个纸箱？（1个） ——所以每两个相邻的数字之间相差数字几？（数字1） 小结：数字1-10，每两个相邻的数字之间相差1，例如1比2少1、2比1多1；2比3少1、3比2多1；……（以此类推）。; 点击屏幕2次，依次排列纸箱、出现数字;备课页;4;出示图片“去车站”，引导幼儿学习10以内的倒数。 ——奇奇和小伙伴们买完郊游用的东西准备去车站，从商店到车站一共有多少级台阶？（10级） ——奇奇要按什么样的数字顺序下楼？（10、9、8、7、6、5、4、3、2、1） ——从第一级台阶开始，后面的数字有什么变化？（越来越小） ——后一个数字比前一个数字小几？（小1） 小结：按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序数数叫做倒数，倒数的数字按照从大到小的顺序排列，后一个数字比前1个数字小1。;4;出示图片“搭错车”，引导幼儿进一步巩固顺数和倒数，掌握10以内任意数的顺数和倒数。 ——车来了，奇奇和小伙伴们搭上了车，可是他们弄混了车票都上了错误的车厢，仔细听要求，帮助他们回到正确的车箱。 ——奇奇/蜜蜜/小福/妙妙要去8号/2号/7号/4号车厢，他/她要经过哪几节车厢？这是顺数还是倒数？; 点击屏幕小伙伴移动，每位小伙伴3次;家园共育 请幼儿回家后仔细观察，看看生活中有哪些东西是顺数的？哪些东西是倒数的？进一步感受顺数和倒数在生活中的作用。顺数和倒数;出示图片“纸箱楼梯”，引导幼儿感知数字1-10之间多1少1的等差关系。 ——熊猫奇奇要去小伙伴家做客，可是小伙伴家住在高高的平台上，这里有一些纸箱，你有什么好办法吗？ ——纸箱排好了，你觉得他们像什么？（楼梯） ——楼梯的每一层分别用了几个纸箱？（1-10个） ——每两层相邻的台阶之间差了几个纸箱？（1个） ——所以每两个相邻的数字之间相差数字几？（数字1） 小结：数字1-10，每两个相邻的数字之间相差1，例如1比2少1、2比1多1；2比3少1、3比2多1；……（以此类推）。; 点击屏幕2次，依次排列纸箱、出现数字;备课页;4;出示图片“去车站”，引导幼儿学习10以内的倒数。 ——奇奇和小伙伴们买完郊游用的东西准备去车站，从商店到车站一共有多少级台阶？（10级） ——奇奇要按什么样的数字顺序下楼？（10、9、8、7、6、5、4、3、2、1） ——从第一级台阶开始，后面的数字有什么变化？（越来越小） ——后一个数字比前一个数字小几？（小1） 小结：按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序数数叫做倒数，倒数的数字按照从大到小的顺序排列，后一个数字比前1个数字小1。;4;出示图片“搭错车”，引导幼儿进一步巩固顺数和倒数，掌握10以内任意数的顺数和倒数。 ——车来了，奇奇和小伙伴们搭上了车，可是他们弄混了车票都上了错误的车厢，仔细听要求，帮助他们回到正确的车箱。 ——奇奇/蜜蜜/小福/妙妙要去8号/2号/7号/4号车厢，他/她要经过哪几节车厢？这是顺数还是倒数？; 点击屏幕小伙伴移动，每位小伙伴3次;家园共育 请幼儿回家后仔细观察，看看生活中有哪些东西是顺数的？哪些东西是倒数的？进一步感受顺数和倒数在生活中的作用。