高等中医药院校校园文化特殊性研究——以云南中医学院为例的中期报告.docxVIP

高等中医药院校校园文化特殊性研究——以云南中医学院为例的中期报告 本研究旨在探究高等中医药院校校园文化的特殊性，以云南中医学院为例进行研究。本中期报告将从研究背景、研究方法、数据分析和结论等方面进行阐述。 一、研究背景 随着中医药的不断发展，高等中医药院校逐渐兴起。然而，由于中医药本身的特殊性以及院校教育的特殊性，高等中医药院校的校园文化也呈现出独特的特点。因此，本研究旨在通过对云南中医学院校园文化的调查和分析，探究高等中医药院校校园文化的特殊性。 二、研究方法 本研究采用问卷调查法和访谈法进行数据收集。问卷调查对象为云南中医学院在校学生，共收集到有效问卷377份。访谈对象为云南中医学院的教职工和校园文化活动组织者，共进行了10次访谈。 三、数据分析 1. 问卷调查结果 （1）校园文化意识较强：92.3%的受访学生表示对校园文化有一定的认识和了解，88.1%的受访学生参加了过校园文化活动。 （2）中医药文化受欢迎：65.7%的受访学生表示对中医药文化感兴趣，86.6%的受访学生愿意参加有关中医药文化的活动。 （3）多元化的校园文化活动：受访学生参加的校园文化活动种类众多，其中最受欢迎的是音乐和舞蹈表演类活动，其次是文艺比赛和中医药文化体验活动。 2. 访谈结果 （1）中医药文化是云南中医学院校园文化的重要内容，学校注重弘扬中医药文化。 （2）多元化是云南中医学院校园文化的特点，包括文学、艺术、体育、科技等方面。 （3）校园文化活动的组织和开展需要考虑到学生的实际需求和兴趣爱好。 四、结论 通过问卷调查和访谈分析，本研究得出以下结论： （1）云南中医学院校园文化具有多元化、注重中医药文化、强调参与性等特点。 （2）校园文化活动的多样性可以满足不同学生的需求和兴趣，增强学生的校园文化认同感和归属感。 （3）云南中医学院应进一步挖掘特色、加强组织和宣传力度，不断提升校园文化的质量和影响力。