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构音障碍的康复 构音障碍的康复 1 一.构音的概念 二.构音障碍的概念 三.构音障碍的评价 四.构音障碍的语言训练 构音障碍的康复 2 一.构音的概念 构音障碍的康复 3 • 构音： 说话者把说话意图(意思、情报)通过 发声发语变成声音传达给对方，这个过程叫构 音。 • 构音器官： 参与构音的各个末梢器官叫构音器 官或发声发语器官。(见下图) 构音障碍的康复 4 构音障碍的康复 5 习音：的发生过程 1.呼吸运动：呼气产生声音的能源。 说话时的呼吸符合下列条件： ( 1)呼气时要有一定的压力 ( 2)呼气时压力能维持一定的时间 ( 3)能适当控制呼气压的水平 ( 4)以上的条件，不需要特别的努力呼吸， 都是在无意识中实现 ( 5)说话时，吸气相在0.5秒左右，呼气相在5秒以上。 2.喉头运动：将呼气气流变成声音(发声、喉头调节) 3.调音运动：语音产生时，声门以上各个器官的作用叫调音。 作用将音源进行各种变调，给予语言的音色。 调音器官包括：唇、齿、腭( 障、碍 康 )、咽、舌、下颌、鼻 腔等。受舌下神经、面神经、三叉神经、舌咽神经等支配 6 语音学基础 • 音素： 是可划分的最小语音单位 1.元音：是发音时共鸣腔的不同形状造成的 2.辅音：是发音时气流在一定部位受到阻碍， 并冲破阻碍发出的声音 • 音位： 是语言中能够区别词义的最小单位 • 音节:是在听觉上最容易分辨出来的自然语音单位 构音障碍的康复 7 发音部位： 发辅音时，对气流能够形成阻碍的发音器官就是主要的 发音部位： b p m f z c s d t n l zh ch sh r j q x g k h 双唇音 唇齿音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面音 舌根音 构音障碍的康复 8 发音方法： 1.塞音： b p d t g k 2.擦音： f s sh r x h 3.塞擦音： z c zh ch j q 4.鼻音： m n 5.边音： l 送气音和不送气音： 送气音： p t k 不送气音： b d g 清音和浊音： 汉语拼音中，只有m n l r为浊音，其余为清音 构音障碍的康复 9 构音障碍的康复 10 75%标准 d 、t、m、n、h b 、p、g、k、x、j、q f l 、s、sh、z zh 、ch、z、c n b 、t、f、h、x g 、k p t 、s、j、q、r、l • 年龄 • 1.6 • 2.1-2.6 • 2.7-3.0 • 3.1-3.6 • 3.7-4.0 • 4.1-4.6 • 4.6 儿童语音发育顺序 构音障碍的康复