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参 考 书 • 现代环境监测技术 吴邦灿 费 龙 编著 • 环境监测 刘德生 主编 • 环境污染物分析监测 何燧源 主编 • 水和废水监测分析方法(第三版) 国家环保局编 • 大气污染物监测分析方法 国家环保局编 1 第一章 绪论(3学时) 第九章 监测过程的质量保证(12学时) 第二章 水和废水监测(12学时) 第三章 大气和废气监测 (9学时) 第四章 固体废物监测 (3学时) 第五章 土壤污染物监测(3学时) 第六章 生物污染的监测(3学时) 第七章 噪声监测(6学时) 总复习 (3学时) 课时安排 课堂教学 54学时 主要教学内容： 2 实验课 54学时 实验一、 CODcr测定 实验二、溶解氧测定 实验三、 BOD测定 实验四、铵离子测定 实验五、挥发酚测定 实验六 、氯离子测定 实验七、 SO2测定 实验八、 NOx测定 实验九、矿物油类测定 实验十、土壤中重金属测定 实验十一、气相色谱 实验十二、实验考察 3 一、 环境监测定义 二、 环境监测过程 三、环境监测和环境分析的区别 四、 环境监测的三种基本职能 第一章 绪 论 第一节 环境监测的概念和基本职能 第二节 环境监测的目的和分类 一、环境监测的目的 二、环境监测的分类 4 一、 环境监测的特点 二、 环境监测的现状与发展 三、优先污染物和优先监测 四、 中国环境优先污染物黑名单 第四节 环境标准 一、环境标准的作用 第三节 环境监测的特点、现状与发展 二、 环境标准的分类与分级 5 作业 ¨ 书 P17 3 、6 、8 6 环境科学包括：环境化学、环境物理学、环境地学、环境工程 学、环境医学、环境管理学、环境经济学、环境法学等。环境监测 是所有这些环境科学分支学科的基础。 ★ 环境监测是以环境为对象，运用物理、化学和生物等现代技术 方法，对其中污染物及其有关的组成成分进行间断的或连续的监视、 检测和系统的综合分析，以探索研究环境质量及其变化规律的一门 学科。 环境监测是环境科学的一个重要分支学科。 一、基本概念 2、监测(监视、测定、监控等) 1、环境 7 大气 水体 土壤 动植物 矿藏 风景资源 8 自然环境： 直接或间接影响到人类的一切自然 形成的物质、能量和自然现象的总体 人工环境： 由人工形成的物质、能量和精神 产品，以及人与人的关系 环境 以人类为主体的 外部世界 宇宙环境 全球环境 区域环境 环境要素 环境 确定目的－ →现场调查－ →监测计划设计－ →优化布点－ →样 品采集－ →运送保存－ →分析测试－ →数据处理－ →综合评价 －→提出措施 环境监测技术不仅包括各种分析测试技术，还应包括布点 技术、采样技术、数据处理技术和综合评价技术等。因此，环境 监测技术涉及的知识面、专业面宽，它不仅需要有坚实的分析化 学基础，还需要有足够的物理学、生物学、生态学、气象学、地 学、工程学等多方面的知识。 二、环境监测的过程 9 环境分析： 环境分析化学的简称。 它主要是以化学分析和仪器分析方法为手段，对环境中的化学 污染因子作定性的检测(吧+~+)~…e=大和定量的测定一吧+~+~E…=只~…e=大或 测量一E+只”=~+E+=~大 ，是间断的、定时的、局部的分析结果，并不与 时间和空间以及其他的因子进行关联。 环境分析的一般工作顺序： 取样t样品前处理和保存t定性或定量测定t数据处理 环境分析是环境监测中的重要组成部分，环境监测是在环 境分析的基础上发展起来的。 三、环境监测和环境分析的区别和联系 10 早期的(60－70年代)环境监测即为环境分析，到70年代 后期，随着科学技术的进步，仪器分析、计算机控制等现代化 手段在环境监测中得到了广泛的应用，各种自动连续监测系统 相继问世，环境监测从单一的环境分析发展到物理监测、生物 监测、生态监测、遥感、卫星监测等，从间断性监测逐步过渡 到自动连续监测，监测范围也从原来的局部监测发展到一个城 市、一个区域、整个国家乃至全球范围。 11 1 、对污染物及其强度作时间和空间方面的追踪，掌握其来源、 迁移、分布、反应、转化、影响、归宿等情况以及对环境质量的影 响程度，评价环境质量的过去、现在和将来，掌握其变化规律，并 在此基础上，对环境污染物作出预测、预报和预防。 2、在收集环境背景及趋势数据、积累长期监测资料的基 础上，为制定和修订各类环境标准提供依据。 3、在监测污染源并对照控制排放标准的基础上，为环境执法 部门提供执法依据。 四、环境监测的三种基本职能 12 环境监测的目的是准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展 趋势，为环境管理、污染源控制、环境规划等提供科学依据。 具体可归纳为： (1) 、根据环境质量标准，评价环境质量。 (2)、根据污染分布情况