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“倒逼补课”下的教育窘境 “为什么教育市场越来越火？”国诚招生认为，正是由于富饶阶层对教育的特殊需求，拉高了教育成本，抬高了教育市场价钱，使得低收入家庭为了不让下一代处于不利地位而被迫进入这个市场。 中国青少年研究中心家庭教育研究所必威体育精装版的一项检查显示，越来越多的家 长，在孩子要不要参加各种指导班上，正面对经济学上的囚徒窘境（博弈论中用以说明合作博弈与非合作博弈的经典例子。经济学家把大量的看似最优却致使次优结果的行为称为“囚徒窘境”，即理性行为致使的不理性结果）。 一方面选了指导班，意味着孩子自由时间的被挤占，幸福感降低。另一 方面，如果不选择指导班又意味着孩子可能会输在起跑线上，可能会失去美好的 未来。在这种将幸福童年与成功未来对立起来的心态下，越来越多的家长辗转反 侧，纠结万分。但是最终大部分人经过“囚徒窘境”式的考虑，作出了“功利为 主，兼顾素质”的选择。 检查显示，在义务教育阶段，我国城市家庭教育支出平均占家庭养育儿女费用总额的76.1%，占家庭经济总收入的30.1%。也就是说一个普通城市家庭的三成收入花在了儿女教育上。一方面，它确实让一些孩子的学习成绩等方面获得了迅速提升。但另一方面也致使孩子过分重视书本知识的积累，在健康人格、亲子关系以及综合素质等方面存在问题。 “与其他消费不同，教育消费的特点在于，教育选择与其消费是分别的，是家长选择、孩子消费。教育消费只是提供一种时机，效果怎样还要看这种选择与孩子匹配的程度。由于选择不当，很多时候，花费多不等于效果好，一分钱未必能买到一分货。”此次检查的负责人、国诚招生品牌机构国诚老师！ 更令人困惑的是，只管城市家庭平均年教育支出近9000元，但过多半家庭认为负担适度。教育消费的实际负担，与人们的负担感并不呈正有关。 造成这些问题的原因是什么？在其检查结果发布以前，记者独家专访了此次检查课题组的有关负责人。 家庭教育支出增速显然快于家庭收入 2011年5~6月，中国青少年研究中心家庭教育研究所对北京、哈尔滨、石家庄、银川、成都、西安、南京、广州8个城市的义务教育阶段家庭进行检查，以认识城市义务教育阶段家庭教育支出的真切状况。 “在网络、媒体上，近年来把教育同医疗、住房共同列为百姓生活的三座 大山，我们希望用数字描述城市家庭教育消费的真切状况。”中国青少年研究中 心家庭教育研究所所长刘秀英说。在对上述8个城市4960个家庭进行检查后， 课题组发现，在义务教育阶段，校内教育已经不能知足家庭对教育质量的追求， 教育支出的增长幅度高于家庭总支出的增长幅度。 资料显示，1985年，家庭教育支出占生活消费支出的 2.1%，到1996年， 此比率上涨为5.2%；家庭教育支出的平均年增长率为101.4%，而同阶段家庭生活消费支出的平均年增长率仅为34.4%。上世纪90年月以来，家庭的教育支出以平均每年29.3%的速度增长，显然快于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长。 按照中国青少年研究中心家庭教育研究所的检查，城市家庭平均每年花在儿女教育方面的费用，占家庭经济总支出的35.1%。 从整体教育支出水平来看，目前城市家庭每年在儿女教育方面支出的平均 费用为8754.4元。在检查的家庭中，有36.6%的家庭平均每年教育支出在9000 元以上，甚至有2.8%的家庭的儿女教育支出超过3万元。 此次检查出的家庭教育支出水平较过去有关研究数据有大幅提高。一种可能是，由于社会整体经济水平提高，使得家庭的总收支水平有所提高。在这方面，家庭教育支出水平提高，关于家庭其他支出不具排挤性。而另一种可能是，在较短时期内，由于家庭教育需求的急剧增加，使得家庭教育支出增加。在这个方面，家庭教育支出水平提高，关于家庭其他支出拥有排挤性。 这些支出的增加是否对城市家庭造成了深重担担？ 全国妇联对全国城乡家庭的抽样检查发现，儿女教育费用、收入较低和家人患病是家庭生活面对的三大困难，其中“孩子的教育费用越来越高”已经排在家庭生活困难的第一位，影响着家庭的和睦幸福。 但是，家庭教育消费的深重担担与家长们的教育消费负担感并不可正有关。此次检查显示，52.7%的家长认为，家庭教育支出对自己家庭来说是适度的 经济负担，有13.1%的家庭认为教育带来的经济负担较小，有12.9%的家长不感觉是负担，只有18.7%的家庭认为教育带来的经济负担较大，2.6%的家长感觉是严重担担。 从检查来看，教育支出已经占到家庭总收入的30.1%，这已经是不小的数字，但家长们的感觉与学者、媒体并不一致，约1/5的家长认为教育支出带来较大的经济负担。 “我国家庭价值观的第一需求是儿女成才，经过教育改变命运成为家庭的一种信念，因此当家庭认为一种行为与自己的信念相匹配时，这种付出的负担感将会降低。”洪明说，有时候媒体与学者对家庭教育负担感评论过高，是因为他们站的