初中体育教案全集九年级.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 第一课 教 1、障碍跑； 2、接力游戏。材 教 1、 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。 2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式” 学 跨过一定高度的水平障碍。 目 3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。4、 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 标 教学 教学 过程 内容  教 师 活 动 一、课1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 一、课 1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2 分 并向老师汇报出勤情况。 全班成二列横队集合。组织如图一 开 堂 ×××××○○○○○ 常 ×××××○○○○○ 规 △ 始 2、“同学们好！” ★ （图一） 1、“老师好！ 3、宣布本课的学习内容，揭示 2、认真听讲，明确学习内容 部 目标和要求。 5、 安排见习生。 和要等。 3、见习生按要求随堂听课， 做力所能及之事。 分 二、 教师讲解队列、队形练习的内容 1、学生认真听讲，记住练习 队 和要求。并口令指挥。 的方法和要求。 列 1、 稍息、立正、看齐、报数等。 2、根据口令进行集体练习。 队 2、 二列横队——四列横队— 4 要求：精神饱满，动作一致。 形 —还原 3、 组织如图： 时 练习 学 生 活 动 间 次数 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数 要求：通过练习，培养学生高度 ××××× O O O O O 的组织纪律性和注意力。 ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ （图二） 教学 教学 过程 内容三 准 备 活 动 教 师 活 动复习中学生广播操 教师重申各节操的动作要领和注意点。 时 学 生 活 动 间 8 练习对形（同图二） 学生成体操队形 1、 学生认真听讲，牢记广播操的动作要领。 障一、教师讲解障碍跑的方法和技20 障 一、教师讲解障碍跑的方法和技 20 一、练习队形如图 碍 术要领。 ×××××××× 基 跑 重点：落地后快速跑进。 难点：处理好起跳和摆动腿的动 ? ▊（高 30cm） ×××××××× 作。 “踏上式”越过垂直障碍 二、教师示范技术动作。 （图三） 三、组织学生练习“踏上式”越 ×××××××× 练习次数 2 次 5~8 过垂直障碍与“跨步式”跨过宽度障碍。 四、提示学生注意安全以及自我 本 保护。 五、指导学生进行练习，帮助学生纠正错误并加以鼓励。 部 分 接 一、教师说明游戏的方法和要求力 1、 给学生分组（4 组）并提要游 求 。 戏 2、 鼓励学生认真投入练习。 3、 注意安全与自我保护。 8 二、游戏过程 单足跳——跨过 1.2 米宽度 ——跳过一定垂直高度—— 钻过栏架——快速跑 40 米  ? （宽度 1.2 米） ×××××××× “跨步式”跨过宽度障碍。 （图四） 二、学生练习 1、 认真听讲，记住动作要领。 2、 模仿和体会教师的动作。 3、 自我确立起跳脚并分组练习。 4、 排头小组长负责、学生相互观察和评介。 练习图（略） 1、 学生明确游戏方法及要求。 2、 模仿教师示范动作。 3、 分组练习并进行友谊比赛。 4、 学生相互鼓励，争取第一。 结 一、集体讲评，评估本节课的学 3 一、集合队伍，学生自我评 2 次 束部 小结 习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。 介。 二、放松练习。 分 三、归还器材、下课。 要求：放松、调整呼吸 三、师生再见 班级 预计 练习密度 平均心率 实 日期 负荷 35 % 140 次/分 施 操场 情 场 栏架 况 地 竹标枪 记 器 象皮筋 载 材 教 1、障碍跑； 2、发展身体素质练习材 教 6、 学生知道跨低栏时起跨腿和摆动腿的作用。 7、 60%以上的学生能做起跨腿蹬地，两腿先后越过栏架动作。学 8、 学生乐意接受教师指导，勇于克服困难。 目 9、 助跑 12 米过 2 架低栏、立卧撑 15 次/人、抱膝跳 10 次/人、加速跑 30 米*2/人。 标 教学 教学 过程 内容  教 师 活 动 一、课2、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 一、课 2、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2 分 并向老师汇报出勤情况。 全班成二列横队集合。组织如图一 开 堂 ×××××○○○○○ 常 ×××××○○○○○ 规 △ 始 2、“同学们好！” ★ （图一） 1、“老师好！ 3、宣布本课的学习内容，揭示 2、认真听讲，明确学习内容 部 目标和要求。 4、 安排见习生。 和要等。 3、见习生按要求随堂听课， 做力所能及之事。 分 二 1、学生认真听讲，牢记广播 准