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统编版小学道德与法治六年级上册第一单元 我们的守护者第2课 宪法是根本法第1课时 感受宪法日 1.问一问:提前询问身边的亲朋好友,了解他们对宪法日的认识情况。 ⒉搜一搜:在中国人大网或人民日报网等媒体平台了解宪法日的相关信息。 3.查一查:2014—2022年国家宪法日的活动主题。 同学们,你们知道每年12月4日是什么日子吗? 关于国家宪法日,你想了解哪些内容?宪法是什么?为什么要设立国家宪法日?国家宪法日为什么定在12月4日? 活动一:国家宪法日 为什么要设立国家宪法日?宪法重要的地位和作用决定的。保障公民权利和依法治国的必然要求。提升人民法治意识和观念的现实需要。 为什么要设立国家宪法日? 镜头一: 早上,在去学校的路上,我发现路边放置了很多国家宪法日的宣传栏。 国家宪法日到来时,红领巾学校六(2)班的李同学分享了他在这一天的发现。 镜头二: 下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。 镜头三: 放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。 镜头四: 晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。 你对国家宪法日有什么印象和同学们说一说。国家宪法日这一天,陈飞平同学观察和参与了哪些活动? 活动二:国家宪法日的主题2014—2022年国家宪法日的活动主题。2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。2016年主题:大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面”战略布局。2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。2019年主题:弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。2020年主题:深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神。2022年主题:坚定不移走中国特色社会主义法治道路。2022年主题:学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法。 通过对宪去日的了解,你还知道哪些有关宪法的内容? 2018年12月4日是第五个国家宪法日,这一周也是第一个“宪法宣传周”。集中宣传活动从2018年11月下旬至12月下旬。我国现行宪法从1982年12月4日开始实施,先后经历了五次修订,分别是1988年4月12日,1993年3月29日,1999年3月15日,2004年3月14日,2018年3月11日。 活动三:宪法是各族人民奋斗的成果阅读教材中介绍的文字,了解中国二十世纪发生的翻天覆地的变化。通过对宪法日的了解,你还知道哪些有关宪法的内容? 活动四:阅读宪法 1.看一看:看教材图,了解小伙伴们讨论的内容对应宪法的哪一条。 2.读一读:你阅读宪法后,还有哪些发现?请结合事例说一说宪法和生活的联系。 3.抄一抄:学宪法,抄法条。读宪法原文,试着抄写几条。 1.查一查:各国的宪法日及其由来,以及各具特色的宪法日活动。 2.歌曲《爱我中华》中唱到“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话”。结合材料和宪法的内容,你有哪些发现?(根据宪法的规定,我们应该维护国家统一和民族团结。) 2 宪法是根本法 感受宪法日学习宪法知识提高宪法意识弘扬宪法精神 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。
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