浅谈奥尔夫教学法的特点.docxVIP

存档材料封面 学士学位论文（设计） 题 目：浅谈奥尔夫教学法的特点 姓 名： 学 号： 2014041114 学 院： 体育科学学院 专业/届别： 社会体育/2018届 指导 教师： 张有明 职 称： 讲师 浅谈奥尔夫教学法的特点 摘要：奥尔夫的教学方法是世界著名的音乐教育体系。它旨在促进整个人格的发展和创新。生动活泼的教学形式受到世界各国的广泛赞誉和喜爱，并在世界范围内广泛传播。当前，我国倡导的素质教育和新课程教育改革，突出了音乐学科的特殊性和以人为本的内容和方法原则。这也与奥尔夫的音乐系统，强调人的创造力培养具有一致性。 关键词：奥尔夫教学法；音乐课堂；创造能力 On the characteristics of Orffs teaching method Abstract: Orffs teaching method is a famous music education system in the world. It aims to promote the development and innovation of the whole personality. Lively teaching forms are widely praised and loved by all countries in the world, and are widely spread throughout the world. At present, the quality education and the new curriculum reform advocated by our country have highlighted the particularity of the music discipline and the principles of the content and method of people oriented. This is also consistent with Orffs musical system and the emphasis on the cultivation of human creativity. Keywords: Orffs teaching method; music classroom; creative ability 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、绪论 1 （一）研究的背景 1 （二）研究的依据与意义 2 （三）研究方法 2 二、奥尔夫教学法的形成与发展 2 （一）奥尔夫教学法的形成过程 2 （二)奥尔夫教学法的基本原则 3 三、奥尔夫教学法的特点 4 （一）创造性 4 （二）实践性 4 （三）综合性 4 （四）即兴性 4 四、奥尔夫教学法的教育意义 5 （一）奥尔夫教学法带给我们的启示 5 （二）教学法中建立正确的价值观 6 （三）教学形式的创新发展 7 （四)教学方法的创新发展 11 结语 13 参考文献 13 一、绪论 （一）研究的背景 一。在上世纪70年代末，中国的文化和教育改革开放，在改革开放一般原则的指导下，开始面向世界，未来，进入现代化的历程。在音乐教育领域，许多著名的国外音乐教学方法被介绍到中国，奥尔夫音乐教学法就是其中的一个。 奥尔夫，一个二十世纪的最流行的音乐教育体系，对世界音乐教育的巨大影响。，从1980年，廖乃雄教授在介绍奥尔夫的教学方法已有20多年来，在这期间，我们对音乐教育界与奥尔夫的看法热衷于推广他们的应用程序，但它们也有贬义之处，其中许多人不能在实践中进一步发展。可以说，他们的发展是困难的。然而，奥尔夫音乐教育教学也有着很大的影响，不仅出现了全国性“奥尔夫”普教育的中小学音乐教师教育都有“奥尔夫实践和渗透。”有着丰富的经验（如北京橡树幼儿园，清华大学的整体素质”的艺术活动和课程，“北京在音乐学院，等）。 奥尔夫的音乐教育体系是世界上最著名的音乐教育体系和教学体系的优秀代表。它生动地体现了素质教育的精神，把人的全面发展作为全面发展学生音乐的基本原则。教学原则和经验是全世界音乐教育工作者宝贵的财富。改革开放以来，随着中国基础教育的不断发展，基础音乐教育也取得了巨大的成就。但是，育。 （二）研究的依据与意义 随着我国基础教育的改革和发展，特别是素质教育的发展，近年来基础音乐教育也对人们的