初中数学模型专题1:双中点模型.docxVIP

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初中数学几何模型 模型1 双中点模型 模型展现 类型:双中点型 模型特点:点C是线段AB上任意一点,点 点C是线段AB延长线上任意一点,点 结论: 双中点和型结论: P 证明:∵点P?,P?分别是线段AC,BC的中点, ∴P ∵ P?P?=P?C+P?C, ∴ 双中点差型结论: P 证明:∵点P?,P?分别是线段AC,BC的中点, ∴ ∵ P?P?=P?C-P?C, ∴P1 巧学巧记 简记:“一半,一半又一半”. 基础模型怎么用 1.找模型 共线的三个点组成的三条线段中,已知两条线段的中点时,考虑用“双中点模型” 2.用模型 中点将线段平分,利用线段的 12 例1 如图,A,B,C三点在同一直线上,点P?,P?分别为线段AB,BC的中点, (双中点) 且AB=6,BC=4,则线段P?P?的长为( ) (中点组成的线段) A.2 B.4 C.5 D.6 思路点拨:已知双中点P?,P?,且点B在线段AC上,则用双中点和型即可求解. 例2 如图,已知点C是线段AB上一点,ACBC,点M和N分别是AB和BC的中点,MN=4,BC=10, ( 双中点) 则线段AB的长为( ) (已知双中点产生的新线段长,逆向考虑模型的应用) A.18 B.10 C.8 D.5 思路点拨: 已知双中点M,N,且点B在线段AC的延长线上,则用双中点差型即可求解. 例3 已知线段AB=4,在线段AB所在直线上作线段BC,使得BC=2,若点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,则线段DE的长为( ) (双中点) A.1 B.2 C.1或3 D.1或2 思路点拨:点C位置不确定,需分两种情况讨论:①点C在线段AB内;②点C在线段AB外.

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