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. . 黄德云个人三年发展规划 桂俊东工作站 黄德云 曲靖市第二届小学晏露珍名校长工作室 ---桂俊东工作站为我提供了一个专业成长的平台，其研究制定的工作室、工作站章程是一份科学详尽的学习模板，同时也促使我为自己三年的发展确立目标制定计划。希望通过三年的研修，让自己系统学习、专业成长、全面提高。 一、自我分析： 1、优势分析： 起步于最基层的农村小学 2006 年大学毕业后，因为特岗，我和广南县八宝镇砂斗小学结缘， 2007 年至 2016 年一直在菱角乡白沙坡小学工作。工作十二年来，我从一个师范毕业生，一步步成长成一名合格的农村小学教师。基于领导、 师生和当地村民的信任，我又从一个普通的村小班主任，干到了大队辅导员、教导主任，2016 年 9 月，由于工作需要，安排到菱角乡棚云小学任校长。两年来，我见证了自己在棚云小学的变化，更欣喜地看到了棚云小学的全体师生、校容校貌、教学质量的变化。在这几年的工作中，有机会接触并学习应对各种工作上的问题，为我积累了一定的基层学校管理经验，面对今后的工作，也使我更有信心。 对农村小学教育心怀信仰 因为自己是土生土长的我心中对农村小学的教育梦一直没有变过，这 是我的信仰，希望通过自己的努力，为学校，为师生，为自己带来切 实的改变。 2、不足剖析： 自己浅薄的阅历自认难以胜任“校长”这个职位， 加之自己对于教育教学的理论研究、学科教学专业素养不足。还有工作上缺乏创新。 除此之外，在这个一分钟可以刷新 N 条新闻的时代，科技飞速发展， 已经不再是给学生一碗水，自己要有一桶水的年代了，必须要储备汪洋大海般的学问，需要有面向世界面向未来的学识和见识，个人觉得学识的确有待加强，见识也不够广泛。 二、发展总体目标： 1、加强专业技能，体现校长的能力价值 学会读书，持续学习能力。 学会思考，激发创新能力。 学会引导，提高管理能力。 2、深化工作职责，体现校长的岗位价值 凝练办学理念，确定办学目标，创办学校特色。 建立健全学校各项规章制度 ，认真制定学校发展规划和学期学年工作计划。 领导和组织教学工作，为应试教育减负，为素质教育加分。 打造高素质的教师队伍，引领教师专业成长。 （ 5 ） 努力改善校园环境和办学条件， 促进学生身心健康成长。 3、提升道德修养，体现校长的人格价值 廉洁奉公，行为公正。 敬业乐群，诚实守信。 勤于奉献，以德服人。三、阶段发展目标及措施： 1、2018 年 4 月至 2019 年 3 月 通过学习第一年曲靖市第二届晏露珍名校长工作室制定的三年 发展计划，从实际出发，认真制定好个人三年发展规划，明确发展目标。完成 3 本教学专著的读书心得，坚持广泛阅读各类书籍，开通博客，坚持写作，让写作成为一种生活习惯，并争取有文章发表。 履行好校长的职责，制定新一轮学校工作计划，发挥“新招录 特岗教师”的积极作用，带领他们尽快适应农村小学工作环境，为学 校增添新的活力。 深入学习高效课堂，组织教师积极参加教研活动，不断探索适 合本校的高效模式。 2、2019 年 4 至 2020 年 3 月 认真总结反思自己的学校工作和管理实践，完成 3 本教学专著的读书心得和研修总结论文，积极撰写有关工作方法的反思和心得性文章，努力形成个人独特的风格。 通过理论学习、专家引领、走访学习、校长论坛、课题研究、学校诊断等方法，让自己在办学过程中有一定的特色意识和品牌意识， 在晏露珍校长的指导下，积极向各成员、学员学习先进的办学理念及思路，结合本校实际，形成自己的办学特色。 3、2020 年 4 月至 2021 年 4 月 坚持阅读与写作，不断总结提升。 完善教师培训制度，收集整理三年间自己所参加的各类培训、 学习资料，善于总结反思归纳，带领青年教师迅速成长，成为一名优秀的青年教师和年轻校长。 四、达到发展目标的策略与措施 1、进一步提升自身的人格魅力，努力做全体教职工工作的楷模。 学校的发展需要校长的引领，而校长的一言一行、一举一动就是一种无声的语言，其高尚的人格魅力本身就是一种强大的精神力量。这就要求自己在日常工作中，加强政治学习，不断提升自己的思想境界， 养成良好的行为反思习惯，及时纠正自身工作中存在的不足。以自己 的一身正气和人格魅力，来培育和造就一支作风正派、干事创业的干 部和教师队伍。 2、树立终身学习思想，着力提升自身的教育理论素养，丰富自己 的工作实践经验。 立足于当前教育改革与发展的新形势，结合个人工作阅历，要深 入学习和研究教育哲学、教育管理、教学策略及涉及社会发展各领域 的有关书籍，将自己的理论学习与校长们的成功经验结合起来，力争 使自己在较短的时间内，博采众长，在教育理念、办学思想以及学校 管理等方面快速提高，并逐步形成自身独具特色的管理理念和办学思 想，努力使自己成为一