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小学一年级语文开学第一课教案,由邓老师编写,讲述了如何引导一年级的学生,让他们明白小学生活的意义,以及如何在生活中养成良好的习惯。摘要:这篇教案主要介绍了小学一年级语文开学第一课的教学内容和目的,旨在帮助一年级的新同学们认识语言、文化、数学等内容,同时教会孩子们如何用轻松亲切的语言进行教学,使他们在快乐中学习知识。关键词:小学一年级语文,开学第一课,语数英三科,语用生动,互动交流,课堂管理,师生关系,家长参与。
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小学一年级语文开学第一课教案
对于一年级的学生来说, 他们还没有摆脱幼儿园的一些习惯, 作 为教师应该要善于去引导孩子。下面是 xx 搜集的,仅供参考。
教学内容:
开学第一课(小学一年级养成教育)
教学目标:
1、认识语数英三科教师。
2、用轻松亲切的语调, 让孩子们对小学生活有一个感性的认识。 如让学生熟悉校园等。
3、让学生相互认识,成为学习小伙伴。
4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
5、通过学习,让孩子们对小学生活,对双语满怀美好的憧憬。
教学过程:
一、老师自我介绍
1、师:亲爱的孩子们,你们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了 一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿 一样, 老师非常喜欢你们!我是你们的语文老师, 也是你们的班主任, 还是你们的大朋友, 你们的姐姐。我姓邓, 你们以后可以叫我邓老师。 很高兴认识你们, 非常欢迎你们来到双语学校来上一年级, 从今天起 你们就是一名光荣的小学生了, 而且是一年级二班的一名小学生, 祝
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贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。
2、数英老师的介绍
二、介绍学校
1、引导语:(出示聪明一词)谁认识这个词语?谁想做聪明的孩子? 怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,聪字是由耳朵、眼睛、嘴 巴, 还有一个心字组成的。小朋友们, 我们只要会用耳朵听, 会用眼 睛看, 会用嘴巴说, 再会用心去做, 你就一定会是一个聪明的好孩子。 你能做到吗?下面我们开始试一试啦!
2、接下来呢, 请闭上你们的眼睛, 老师带你们到一个美丽的地 方,好不好?宝贝们,这里有蓝蓝的天空,像棉花糖一样的白云,青 青的草地, 美丽的花朵, 高高的楼房, 宽敞的教室, 有美丽的小花园, 干净的操场,还有可亲的老师,可爱的小朋友,你们猜猜这是哪呀?(生: 双语学校)对了,这就是你的新家, (出示家字)喜欢我们这个新的大 家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把 自己变得更棒吗?
三、小朋友简单自我介绍
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫 什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?如果能表演一个小节目,相 信大家一定能够最先认识你呢!谁愿意第一个让大家认识呢?
四、简单提出几点必要的要求
从一开始都要让孩子养成好习惯, 但是因为孩子年龄小, 所以先 提出了几点简单的必要的要求, 日后可以逐步培养完善。孩子们, 老
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师真是很高兴和你们一起学习,从此一二班教室就是我们共同的家了, 作为你们的老师和大朋友, 我想提出几点要求, 很简单, 相信你们一 定能够做到的。
主要有以下几点:
1、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到 声音洪亮、大方得体。
2、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文 具盒等,每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
3、下课之后马上先去厕所, 去过之后再玩耍, 并做到不争不抢, 文明入厕。
4、要尊敬老师, 向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相 处,团结友爱。
5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。
6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时 进班,不迟到。
7、讲究个人卫生, 饭前便后要洗手, 坚持每日刷牙, 每周洗澡, 特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。
8、做一个爱读书的好孩子, 并且注意不随便乱吃零食, 在校园、 在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时 要时刻注意安全。
10、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌:排路队,
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手牵手,不说话,排整齐。
五、增强班级凝聚力
好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一 定难不倒你们,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子 们跟我一起大声说:我是双语小学生,我光荣,我骄傲;我是双语小 学生,我要好好学习,天天向上;我在双语学校一二班,这里就是我 的第二个家,我们用爱来筑成这个美丽的大家庭!
六、总结
师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又漂亮, 有美丽的花坛, 干净的操场, 宽敞的教室, 还有可亲的老师, 可爱的 小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里 开心地学习、生活吧!
1、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识, 知道这是一个受欢 迎的新集体。 )
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读 写姿势,初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看 书姿势,握笔姿势,坐姿,站姿)
3、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时 的常规训练。
4、参观校园,进行路队训练。
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