新人教版八年级上册初中数学全册教学课件.pptx

;; 1.三角形及其有关概念 2.三角形的分类 3.三角形的三边关系;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;; 1.掌握三角形的高、中线及角平分线的概念.（重点） 2.掌握三角形的高、中线及角平分线的画法.（难点） 3.了解三角形的重心的概念. ;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;; 1.了解三角形的稳定性.（重点） 2.了解三角形的稳定性和四边形不稳定性的应用.（难点） ;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;D;D;D;; 1.学习和掌握三角形的内角和定理.（重点） 2.理解三角形的内角和定理的推导、验证过程.（重点） 3.在解决实际问题时能熟练运用三角形的内角和定理. ;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;D;D;D;D;; 1.了解直角三角形两个锐角的关系. 2.掌握直角三角形的判定.（重点） 3.会运用直角三角形的性质和判定进行相关计算.（难点） ;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练; 6.如图，CE⊥AD，垂足为E，∠A=∠C，求证：△ABD是直角三角形.;; 1.了解三角形外角的概念. 2.理解三角形外角性质及三角形外角和的探究.（重点） 3.熟练掌握并运用三角形外角性质解决实际问题. （难点） ;新课导入;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;D;D;D;; 1.了解并掌握多边形的定义及有关概念，能区分凸凹多边形. 2.理解正多边形及其有关概念.（重点） 3.掌握对角线条数与多边形的边数之间的关系. （难点） ;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;; 1.了解并掌握多边形内角和与外角和公式. 2.理解多边形内角和与外角和公式的推导过程（重点） 3.灵活运用多边形的内角和与外角和定理解决实际问题.（难点） ;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;D;; 1.理解并掌握全等三角形的概念及其基本性质.（重点） 2.能正确表示两个全等三角形，能找准全等三角形的对应边、对应角.（难点） 3.能利用全等三角形的性质进行简单的推理和计算，并解决一些实际问题. ;新课导入;新课导入;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;; 1.理解并掌握三角形全等判定“边边边”条件的内容.（重点） 2.熟练利用“边边边”条件证明两个三角形全等.（难点） 3.通过探究判定三角形全等条件的过程，提高分析和解决问题的能力. ;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;; 1.理解并掌握三角形全等判定“边角边”条件的内容.（重点） 2.熟练利用“边角边”条件证明两个三角形全等.（难点） 3.通过探究判定三角形全等条件的过程，提高分析和解决问题的能力. ;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;当堂小练;D;; 1.理解并掌握三角形全等判定“角边角、角角边”条件的内容.（重点） 2.熟练利用“