2024年小学教师工作述职报告模板7篇.docxVIP

2024年小学教师工作述职报告模板7篇.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2024 年小学教师工作述职报告模板 7 篇 小学老师工作述职报告通用模板 7 篇 应当如何写小学老师工作述职报告呢?写好述职报告,我 们能更好的完善自我从而得到进步,为了让领导清晰的看到 我们的工作状况,下面是我为大家整理的关于小学老师工作 述职报告模板,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 小学老师工作述职报告模板(精选篇 1) 各位领导,老师们: 首先, 感谢领导给我这个机会, 向大家汇报自我本学期 的思想和工作。现将本学期的教学工作述职如下: 一、我的教学工作、收获与成长 本学期, 我担当二年级数学教学工作, 由于二年级是学 问积累和本领培育的关键阶段, 也是学生养成良好习惯的关 键时期, 所以, 我针对本班学生好动、计算本领和理解本领、 行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点, 对症下药, 实行 多激励, 常激励的教学手段, 以此促进学生自觉的学习, 帮 忙学生渐渐养成良好的学习习惯。 思想相识方面, 这学期我在思想上严于律己, 对自我要 求更为严格, 力争在思想上、工作上有所提升, 在同事、学 生的心目中留下好的印象。严格遵守老师师德标准的要求, 不体罚学生, 不卑视或羞辱学生, 把爱灌注在平常的教化教 学工作中, 与家长亲切沟通, 以诚待人。始终把老师形象和 学校利益放在首位, 努力做一名学生喜爱、家长满足的老师。 教学工作方面,我主动参与学校组织的.团体学习、团 体备课和听评课等活动。在团体学习这项活动中我学到了很 多的教化理念与教化思想, 还有一些有助于我们实际教学的 学问和阅历。团体备课和听评课等活动, 看到了老师们不一 样的授课风格, 增长了授课的技巧与方法, 自我的授课水平 也有了极大的提高。在做好各项教化教学工作的同时, 严格 遵守学校的各项规章制度, 仔细、按时完成学校须要上交的 各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重, 但不管怎 样, 为了把自我的教学水平提高, 我坚持在网络上看一些课 堂实录, 从中学习别人的特长, 领悟其中的教学艺术, 学习 她们的教学方法。在备课过程中仔细教材, 依据教材的特点 及学生的实际情景设计教案。作为一个有五年教学阅历的老 师, 我在运用以前积累的阅历基础上, 努力结合新课程标准 理念创新课堂,充分利用多媒体,设计恰当、合理的课件, 把现代教化技术与数学课有机整合。坚持每节课后仔细反思, 同时与有阅历的老师进取探讨教学方法, 避开闭门造车、固 执己见。 二、自身存在的问题 在本学期的教学工作中, 既有收获的喜悦, 也有许多不 足之处。 1、教学阅历不足,比如,教材处理的不是很好,没有 做到从学生的角度动身来备课, 经常高估了学生的认知水平, 对全部的学生要求太过完备, 新课的设计通常以中上的学生 为主,没有照看到中等以下的学生的理解本领和学习本领, 讲解不够深化透彻, 引导启发不能让全部学生都参加到其中。 还包括与学生的谈心不够多,还不擅长做学生的思想工作, 教化语言还不够丰富, 不够精炼。对课堂违纪的处理本领明 显不足。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常也学 习了, 但学得不深, 学得不透, 学习的层次不高。尤其是教 学理念、教学方法、课堂组织本领、学习水同等诸多方面还 很欠缺。 3、钢笔字练习不能坚持,练字时间总被其他教学工作 占用,导致书写上没有明显提高。 三、改善措施 1、创设和谐活跃的课堂气氛,做好学生的思想工作。 在课堂上我会异样留意调动学生的进取性, 加强师生沟 通, 让学生学得简单, 学得简便, 学得开心, 培育学生多动 口动手动脑的本领。加强课堂上师生之间学生之间交往互动, 共同发展, 增加上课技能, 提高教学质量。针对全班参差不 齐的学生, 我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探究的 数学学习环境, 学生在获得学问和技能的同时, 在情感、看 法价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用, 让他们都 有所作为,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动, 共同发展的过程。 2、仔细备课,精讲精练向课堂 40 分钟要质量。 仔细做好课前的打算, 每一节课都是经过仔细构思和安 排的。老师的一言一行干脆影响着孩子, 所以在上课前, 我 仔细钻研教材, 全面驾驭本册的教学目标, 了解教材的基本 思想、基本概念, 了解教材的结构, 重点与难点, 驾驭学问 的逻辑。了解学生原有的基础学问和基本技能, 以及他们的 爱好、须要、方法、习惯等, 预想学生在学习新学问时可能 会有哪些困难,预设实行相应的教学措施。 3、抓好后进生的辅导工作。 从基础抓起, 平常就要盯牢。取得提高就要表扬。在课 后, 为不一样层次的学生进行相应的辅导, 以满意不一样层 次的学生的需求, 同时我将加大对后进生的辅导的力度。对 后进生的辅导, 并不限于学生学问性的辅导, 更重要的是学

文档评论(0)

文档爱好者 + 关注
实名认证
文档贡献者

文档爱好者~

1亿VIP精品文档

相关文档