单片机实验报告_25.docVIP

实验一 一实验目的 1. 学习Keil C51 集成开发环境的操作； 2. 熟悉 TD-51 系统板的结构及使用。 二实验设备 PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或“TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台” 三实验内容 编写实验程序，将 00H～0FH 共 16 个数写入单片机内部 RAM 的 30H～3FH 空间。通过本实验，学生需要掌握Keil C51 软件的基本操作，便于后面的学习。 四实验程序 ORG 0000H LJMP START ORG 0040H START:MOV R0,#30H MOV R2,#10H MOV A,#00H MOV DPTR,#3000H LOOP1:MOV @R0,A MOVX @DPTR, INC R0 INC DPTR INC A DJNZ R2,LOOP1 SJMP $ END 五实验结果 实验二 查表程序设计实验 一实验目的 学习查表程序的设计方法，熟悉 51 的指令系统。 二实验设备 PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或 “TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台” 三实验内容 1. 通过查表的方法将 16 进制数转换为 ASCII 码； 2. 通过查表的方法实现y＝x2，其中x为 0～9 的十进制数，以BCD码表示，结果仍以BCD 码形式输出。 四实验步骤 1. 采用查表的方法将 16 进制数转换为 ASCII 码根据 ASCII 码表可知，0～9 的 ASCII 码为 30H～39H，A～F 的 ASCII 码为 41H～46H，算法为（假定待转换的数存放在 R7 中）：当 R7≤9 时，相应的 ASCII 码为：R7＋30H；当 R7＞9 时，相应的 ASCII 码为：R7＋30H＋07H。 实验步骤： （1）编写实验程序，编译、链接无误后联机调试； （2）将待转换的数存放在 R7 中，如令 R7 中的值为 0x86； （3）在语句行设置断点，运行程序； （4）程序停止后查看寄存器 R6、R5 中的值，R6 中为高 4 位转换结果 0x38，R5 中为低 4 位转换结果 0x36； （5）反复修改 R7 的值，运行程序，验证程序功能。 五实验程序及结果 ORG 0000H LJMP MAIN ORG 0100H MAIN: MOV DPTR,#ASCTAB MOV A,R7 MOV P1,A ANL A,#0FH MOVC A,@A+DPTR MOV R5,A MOV P2,A MOV A,R7 ANL A,#0F0H SWAP A MOVC A,@A+DPTR MOV R6,A MOV P2,A SJMP MAIN ASCTAB: DB 30H,31H,32H,33H,34H DB 35H,36H,37H,38H,39H DB 41H,42H,43H,44H,45H,46H END 2. 通过查表实现y＝x2，x 为 0～9 的十进制数，存放与 R7 中，以 BCD 码的形式保存，结果 y 以 BCD 码的形式存放于寄存器 R6 中。 实验步骤： （1）编写实验程序，经编译、链接无误后，进入调试状态； （2）改变 R7 的值，如 0x07； （3）在语句行处设置断点，运行程序； （4）程序停止后，查看寄存器 R6 中的值，应为 0x49； （5）反复修改 R7 中的值，运行程序，验证程序功能。 程序及结果： ORG 0000H LJMP START ORG 0040H START:MOV A,R7 MOV DPTR,#TAB MOVC A,@A+DPTR MOV R6,A MOV P1,A SJMP $ RET TAB:DB 00H,01H,04H,09H,10H 数据排序实验 一实验目的 熟悉 51 的指令系统，掌握数据排序程序的设计方法。 二实验设备 PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或 “TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台” 三实验内容 在单片机片内 RAM 的 30H～39H 写入 10 个数，编写实验程序，将这 10 个数按照由小到大的顺序排列，仍写入 RAM 的 30H