学习适应性测验版.docxVIP

学习适应性测验（AAT）（小学三、四年级） 量表介绍： 学习适应性测验（Academic Adjustment Inventory,简称 AAT）是用来测量学生克服内在和外在种种困难取得较好学习效果的一种学习适应能力,该测验由日本教育研究所学习适应性研究所编的《学习适应性测验》，由我国心理测量专家进行了修订，并制订出中国的常模，成为适应于我国中小学生学习诊断与指导的标准化测验工具。 小学 3-4 年级的学习适应性测验由 7 个内容量表组成，包括： 1、学习态度：是否自己有积极性，主动性，有计划地进行学习。 2、听课方法：是否积极听课，有效地利用了听课时间。 3、学习技术：读书效率高不高，能否充分发挥了笔记的作用，记忆方法和思考方法好不好。 4、家庭环 境：是否有效地发挥了家庭物质条件的作用，家庭气氛是否有利于学习。 5、学校环境：是否积极利用了学校环境，同学关系是否有利于学习。 6、独立性和毅力：自己的事是否积极地去做，不安倾向大不大，做事能否坚持到最后完成。 7、心身健康：神经过敏的程度如何，身体是否健康。 如果做了以上测验，就会弄清楚学习方法上哪里是好的，哪里需要改进，为什么很聪明但成绩却不好。 指导语： 本调查的每一个问题都有两个可供选择的答案，老师读出问题和这两个答案， 请你选出最适合自己的答案，并在这答案前的圆圈“〇”中用鼠标点击一下。如果需要修改答案，就直接在你重新选择的答案前面的圆圈“〇”中点击一下。 注意事项： 1、按你平时所想的和所做的，如实地回答。 2、每一个问题都要回答，但只能选择一个答案，如果认为没有合适的答案，可以选出与自己比较接近的答案。 3、不要与同学商量，不要照抄同学的答案。 4、不明白题目的意思，或者有不认识的字，可举手问老师。 测试题目： 1、如果家里大人不提醒，你是否能主动学习 `A 不主动学习 □ B 有时主动学习 □ C 主动学习 ` 2、坐到书桌前学习时，你能否马上学习 A 能马上开始 □ B 有时不能马上开始 □ C 不能马上开始 3、坐到书桌前学习时，你是否会马上感到厌烦 A 总是马上厌烦 □ B 有时厌烦 □ C 不厌烦 、4、你是否认为不论是谁，都必须努力学习 、 A 是那样认为 □ B 有时那样认为 □ C 不那样认为 5、你是否认为自己容易厌倦，不安心，所以不能坚持学习 A 总是认为 □ B 有时认为 □ C 不认为 6、你是否想过即使学习也没有用 A 经常这样想 □ B 有时这样想 □ C 不这样想 7、你对不喜欢的学科，是否也努力去学习 A 努力学习 □ B 有时努力学习 □ C 不努力学习 8、学习时，你是否经常因想到别的事而走神 A 经常那样 □ B 有时那样 □ C 不那样 9、在家里学习时，你是否大体规定好，在什么时间做什么事 【A 有规定 □ B 有时有规定 □ C 没有规定 【 10、你有没有因看电视或和同学玩的时间过长，挤掉了学习时间 A 经常那样 □ B 有时那样 □ C 不那样 11、你是否预习语文和算术等功课 A 经常预习 □ B 有时预习 □ C 不预习 /12、在学校学过的东西，你是否能尽量及时复习 / A 总是及时复习 □ B 有时及时复习 □ C 不及时复习 13、上课时，你是否思想不集中，或随便讲话做小动作，不听老师讲课 A 经常那样 □ B 有时那样 □ C 不那样 14、上课时，你是否主动举手回答问题，亦向老师请教不懂的地方 A 总是那样做 □ B 有时那样做 □ C 不那样做 15、常识课做实验，或体育课打球时，你是否看别人做，自己不动手 A 常常只看别人做 □ B 常常自己动手做 □ C 有时自己动手做 16、你是否为了随时都能考试考得好，平时就努力复习学习过的知识 A 常常复习 □ B 有时复习 □ C 不复习 17、在做练习题时，你是否像真的考试一样给自己规定好时间 ）A 经常这样 □ B 有时这样 □ C 不这样 ） 18、考试时，你是否会弄错题目意思，或者忘记写答案 A 经常那样 □ B 有时这样 □ C 不这样 19、答完试卷后，你是否再检查一遍 A 必定检查 □ B 有时不再检查 □ C 不再检查 20、做错过一次的题目，你是否还会再做错 A 经常再做错 □ B 有时再做错 □ C 不再做错 21、看到不懂的字和词，你是否查字典或请教别人 A 总是这样 □ B 有时不这样 □ C 不这样 22、读语文或课外读物后，你是否会再思考一下它的重点是什么 A 总是思考 □ B 有时思考一下 □ C 几乎不思考 23、在看课外读物和习题集的时候，你是否对照课本，找出不一致的地方 A 总是那样做 □ B 有时那样做 □ C 不那样做 24、你是否用别的纸代替练习本 A 常常是 □ B 有时是 □ C 不是 25、上课时，你是否把