中学英语调查报告.pdfVIP

Word 中学英语调查报告 关于中学英语课堂教学的调查报告 自建校以来，在领导及全体教职员工的共同努力下，学校在各 个方面都取得了跨越式进展。为了进一步提高英语课堂教学质量，提 高英语教学成果，在学校领导的大力支持下，该校英语教研组对英语 课堂教学状况进入了一次深化的调查，详细状况如下 一、调查的目的和意义。 目的：了解同学们英语学习普遍存在的问题及相关的状况，了 解同学对教学质量的评价和看法。 意义：关心老师改良教学，提高教学质量，为教学管理供应决 策根据，进而为改良课堂教学供应重要的参考资料 二、调查对象。 某中学七八九三个班级共三十个班级的1800名在校同学 三、调查的时间和地点。 四、调查方式。 本次调查实行的是问卷调查。同学问卷发放是在班会时间统一 发放，并当场收回的形式。全校共发出调查问卷1800份，收回1780 份，回收率达98、88%。 五、调查内容 主要调查了同学对于老师的教学看法，教学方式，教学内容和 师生关系等。问卷共向同学提出了30个选择题。(见附表1) 六：调查结果及分析 第 1 页 Word 本人就问卷调查结果统计如下表，并分块进行分析，进而找出 其存在的问题。 (一)教学看法 我们重点来看第1题和第3小题。第1题提到在英语课堂教学 中老师的主要目的是什么的问题，大部分同学选择了b和c选项，百 分比分别为39、6%和52%，说明在教学活动中，老师对于教学目的还 是把握的很精确的，这说明在大的方面，方向是对的，我们要对自己 有足够的信念。第3小题是说平常英语老师在组织教学方面，大部分 同学选择的是c和d，比率分别为20、7%和50、2%，即c教学环节 不完善，漏洞较多，消失大块的空白时间，、教学环节无打算，时间 支配不当。这就说明白我们存在的问题是在课堂教学组织环节上。课 堂是主阵地，失去了课堂意味着肯定的失败，这为我们今后的教学提 出了最关键也最重要的要求，就是要从课堂上下功夫。 (二)教学方式 我们重点来看第9小题和第 10 小题。第9小题为平常英语老 师在教学方法的使用方面，选择较多的是c项，即教学方法单一，以 老师的讲授为主，照本宣科，分值占41、9%。这说明我们在教学方 法方面还是缺乏，不能敏捷运用教学方法，不能充分调动同学学习的 主动性。第10小题为平常英语老师在教学手段方面，许多同学选择 的为d，即不合理的使用多媒体帮助教学，滥用课件。每个英语老师 都备有各种教学课件，包括习题课件等，尤其是《英语周报》的课件， 人手一份。教学资源虽然丰富，但不肯定要全用，滥用课件不但不会 第 2 页 Word 解决传统课堂教学中存在的问题，而且会让老师失去教学力量，使同 学失去听的爱好。 (三)教学内容 第16小题。你认为平常老师在教学内容的选择方面，选择c的 概率为46、6%，即讲授内容和举例陈旧，脱离实际生活，枯燥无味， 几乎占了一般的同学。市直二的英语老师多为从事教育工作多年的老 师，虽然很敬业，但或许可能是工作繁忙，没有时间和精力接受新思 想，新学问。第18小题为：你认为平常老师在指导同学学习活动方 面，选择c的有37、5%，答案为主要关注同学的个体学习状态，不 太注意开展合作学习。这事实上再次说明白要进行教学组织形式的改 革，小组互助迫在眉睫。第23小题是：在课堂教学中，老师们对于 教学实例或例题的选择问题，部分同学选择了b，即一般状况下选择 课本上的例题，间或加入一些精彩的例题，比率为36%，虽然所占比 率不高，但在这个问题上，应当还是较高的。再次说明白老师教学方 法的陈旧，老师学问的陈旧。第 26小题为：老师在自习课上进行辅 导的状况同学选择较多的为b，即常常利用自习课讲课过多的占用同 学时间，比率为52、7%。这是一个不容忽视的数字，占一半还多， 说明白老师占用同学时间是个大问题。自习课原来就是给