六年级下教案第六课 让文字舞起来欢迎字幕的制作.docxVIP

（六年级下教案）第六课让文字舞起来一一欢迎字幕的制作 第六课让文字舞起来一一欢迎字幕的制作 教学主题：（让文字舞起来一一欢迎字幕的制作） 课时：第六课时 授课对象：六年级学生 设计者：郑州市二七区苗小学张曼 设计者：郑州市二七区苗 小学张曼 目标确定依据：依据〔中小学信息技术课程指导纲要（试行））和教材的前后联系 以及学生的年龄特点确定本课目标：学生了解表格的一般操作；掌握制作欢迎字幕的方 法。学生通过自主、合作、探究学习的方法，提高猎取信息、处理信息和应用信息的能 力。 教材分析：本课内容是九年义务教育六年制小学教科书信息技术第四册（下）第六 课，本课以掌握制作欢迎字幕的方法为重点。学生还要掌握拆分、合并等表格的一般操 作。 学情分析：学生在上节课已经学会了插入表格的方法，在学习文字处理软件时也学 习到了相关知识，借助这个已知来学习本节课的内容应该比拟简单些，因此本节课的知 识学生可以自主学习。 学习目标： . 了解表格的一般操作； .掌握制作欢迎字幕的方法。 评价任务： 评价要点认知操作感情 表格的一般操作了解感兴趣 制作欢迎字幕的方法掌握感兴趣 教学过程： .复习稳固 .引入新课 我们经常会在网站上看到一行或多行滚动的文字，就和电影中移动的字幕一样，非 常有趣。今天，我们学习制作滚动字幕的方法。 .拆分单元格 （在制作滚动字幕之前，要确定字幕的位置。我们可以将“欢迎走进温馨的X班网 上家园〃单元格拆分为两行，下面一行用于放置字幕。） 拆分单元格的方法：将光标定位在要拆分的单元格中，然后 .单击“表格〃 一 ”拆分单元格〃，弹出“拆分单元格〃对话框； .设置拆分的方法，如：拆分成行； .设置拆分的行数，如：2行； .单击“确定〃按钮。 四.制作欢迎字幕 将光标定位在要插入字幕的单元格中， .单击“插入〃 一 ”组件〃 一 ”字幕〃，弹出“字幕属性〃对话框； .输入文字； .单击“确定〃按钮。 （在一个内容较复杂的网页中，要较好地定位内容，需要对表格进行分割、行列的 插入或删除、单元格的合并、拆分等。这些操作都可以在“表格〃菜单中进行，操作方 法也很相似。） 五.思考与练习 .在表格内进行表格的插入、删除、拆分、合并等操作； .在自己的网页中，插入一个简短的“欢迎字幕〃，并试着改变字幕的颜色。