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Word 中小学实验室管理制度 中学校试验室管理规章(范例) 中学校试验室管理规章 一、试验室(含仪器室、预备空)是学校进行教育教学的重要场 所,要充分发挥其在试验教学、课外科技活动、试验教学讨论与培训 诸方面的作用,在完成试验教学任务的同时,应发挥其多功能作用,为 当地经济建设服务。 二、教学仪器、药品要根据国家统一的配备名目编号(或教材章 节)分科、分类、分室,科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、 橱目标签,注明编号、名称和数量,每件仪器(每瓶药品)也应标明编号 和名称(微型仪器和玻璃器皿除外)。珍贵仪器、危急药品(易燃品、 易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品)应设专库(柜)存放。形体特别的 仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。自制教具也应像教学仪器一 样科学存放,妥当保管。 三、各学科要依据仪器、药品的特点,做好防尘、反腐、防潮、 防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生,做到室 内及仪器外表无尘土,到达洁净、整齐、美观。 四、试验室应有防火、防盗设施,并定期检查设备是否完好、有 效。室内无人时,要切断火源、电源,并关好门窗。 五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目,设仪器设备总帐、 分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理 制度,做到帐目清晰、完好,帐帐相符,帐物相符。新调拨和购进的教 第 1 页 Word 学仪器、药品,要准时清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品,要准 时与有关单位联系调换或退货,严把产品质量关。 六、装备符合标准的工作台和修理工具,加强对仪器的定期保养 与维护工作,对损坏的教学仪器,应尽快修理,保证仪器的完好率在 95%以上。应设立仪器修理与保养记录册,每次修理与保养都要记录在 案。对丢失、损坏的教学仪器要准时登记,按有关规定处理。对短缺 的仪器设备和消耗品要准时补充,保证明验教学的需要。 七、危急品库(柜)要有专人负责,严格执行双人双锁管理制度。 危急品的取用要经主管主任批准、定量取用,登记在册。对储存的危 急品,要定期检查,要求包装完好,标签齐备,标志明显。对于废包装和 试验中产生的废液、废渣等有毒物质,不得乱扔,要妥当处理,以防发 生危急。 八、试验室要建立仪器借还制度,设特地登记册,内容包括:借还 的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好状况。借用时领取人要签 字,归还时试验老师要登记、签字。理科老师因教学需要的仪器、材 料等,可由本人到试验室办理借用手续,校内其他人员因工作需要借 用仪器,应由教务(导)主任批准签字。外校借用仪器设备用于教学, 须持单位介绍信,经主管校长批准签字。教学仪器外借必需按时归还, 否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏,借用人负责将其修理 好后再归还,不能修理的,查明缘由,按有关赔偿规定处理后,再办理 归还手续,并注明处理看法。 九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品,将结果上报学校领 第 2 页 Word 导。对于消耗的药品、材料,应准时补充。对使用期已满,使用功能基 本丢失,无法修复或虽然修复但费用太太(超过价格50%)的仪器设备, 应作报废处理。对报废的仪器设备,应由试验室提出申请,经学校鉴定 小组审查评议,主管校长在申请书上签字批准生效,并要准时从有关 帐目中注销。上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进 行统一调配(有偿或无偿),并办理有关交接手续,以提高仪器设备利 用率和发挥投资效益。 十、做好档案资料管理工作,仔细填写试验室日志、试验室技术 档案、试验室(课)事故记录,收集、科学存放有关仪器设备的说明书、 技术档案、有关试验室工作的文件、杂志及书籍。 十一、保持试验室环境干净,创设良好的科学环境和气氛。试验 室应有科学家画像、格言、试验挂图和试验陈设橱窗,各学科试验室 应表达本学科特点。 十二、试验老师工作变动时,必需办理教学仪器和药品的帐、物 移交手续,经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。 中学校试验