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《现代农业园区规划与布局》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：现代农业园区规划与布局 参考学时：60 学分： 3 适用对象：现代农业技术专业二年级学生 可就业岗位： 园艺技术员等 可获取职业资格证书：无 二、课程性质与任务 1、课程性质 专业核心课 2、课程任务 使学生通过对本课程的学习，了解现代农业园区规划与布局这一新的农 业生产业态及其发展，重点掌握现代农业园区规划与布局的相关理论基础、资源和产品，观 光农业体验、市场营销、策划以及现代农业园区规划与布局的规划方法，为专业课的学习打 下基础。 3、前后续课程 前导课程：《作物生产技术》、《植物保护技术》、《农产品贮藏与加工》 后续课程： 《企业认知与见习》《现代农业技术综合实训》《顶岗实习》 三、课程设计思路 农业具有较强的观光、娱乐、休闲、科普、教育及文化价值；不仅能产生 经济效益，而且能产生社会效益，生态效益，可利用之。发展现代农业是农业 增效、农民增收、建设社会主义新农村的有效方式，有利于提高国民经济收入 、提高生活质量。同时,近年来从事生态现代农业的企业 （农家乐、农庄、农场 、农园、农家乐综合体）数量急剧增多，亟需农业旅游相关人才，也将是农业 和旅游相关专业学生就业的方向。学习好本课程既是农业发展的需要,也将为学 生就业提供新的思路和方向。 四、教学目标与要求 （一）教学 目标 1、思政目标： （1）培养学生端正态度、严肃认真的学习风气； （2）培养实事求是、一丝不苟的工作作风； （3）培养学生的观察和鉴赏能力； （4）培养学生的创新能力和表达能力。 2、能力目标： 1、充分理解观光农业和休闲旅游的本质内涵，学习观光农业景观设计的基 本内容和步骤，同时基本掌握 CAD 制图等平面制图软件的使用。 2、通过理论讲解、案例分析、图片视频鉴赏等生动活泼的教学方式，让学 生在轻松愉悦的气氛下掌握学习内容，提高规划设计能力 3、知识目标：本课程将在对现代农业、旅游休闲进行充分阐述的基础上，讲授现代农园规 划设计基本理论、规划工作的方法步骤、观光农园规划的主要内容，然后对 景观设计的构图法则、景观要素设计进行讲解，最后将让同学们学习基本的 景观制图软件。 （二）教学要求 教学做相结合，注重学生动手能力训练，理实一体课程，理论课占 12 学时，利用智慧 职教及其他优质网络教学资源，采用线上线下混合式教学模式完成理论知识的学习和巩固， 采用职业情景教学法学生变成企业员工，以项目任务为导向，教师示范操作，实物训练、讲 评、交流等多种形式结合，学生学习并反复练习，完成项 目任务，需要有项 目完成所需的场 地、工具、任务书等，培养学生现代农业规划能力的同时，增强学生职业道德和创业精神。 五、课程结构与内容 1、课程结构 项 目/学习情境/模块 工作任务 参考学时 现代农业园的概念和特点 基本理论模块 8 观光农业园区的概念和特点 农业园区规划图的识别与制图 农业园区规划设计功能分区设 计 现代农业园区规划实务模块 现代农业园区种植区设计农业 28 园区养殖区、水产区设计 现代农业园区休闲区设计 现代农业园区活动推广方案 CAD 制图--直线