汉语言文学（新媒体与文化传播）专业网络与新媒体概论课程教学大纲.pdfVIP

《网络与新媒体概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 网络与新媒体概论 课程名称 Introductionto Internet andNew Media 课程代码 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 2 学分/学时 3/48 实训 理论 实验 48 0 （ 含 上 0 学时 学时 课内学时 48 机） 实习 0 其他 0 适用专业 汉语言文学（新媒体与文化传播） 授课语言 中文 对先修的要 本课程无特殊要求的先修课程，但学生如果掌握了新闻学和传播学的基本理论，将更有 求 助于理解本课程所涉及的部分知识点。 对媒介融合、媒介经营与管理等相关课程涉及的部分知识点均有前瞻性的教学，本课程 对后续的支 教学目标的达成将有助于激发学生深入学习以上相关课程的兴趣，同时提高认识问题、 撑 分析问题和解答问题的能力。 通过对习主席融媒体思想等重要思想的学习，更好地利用新媒体为社会主义文化传播事 课程思政设 业服务。在今后的专业实践中，可以自觉地利用新媒体为建设社会主义强国的文化事业 计 服务。 课程定位：本课程是新媒体与文化传播专业的专业核心课程。课程内容主要包括： 新媒体的基本概念、新媒体传播的一般特点、新媒体用户特征、新媒体产业类型及发展 情况、新媒体宏观管理及微观经营的一般原则和方法；新媒体管理与规制；新媒体的生 态与发展，包括媒介融合与传统媒体转型、媒介技术与未来趋势等。 核心学习结果：通过对新媒体的研究范畴和教育内容进行系统性和科学性的阐述， 课程简介 1、帮助学生获得必要的新媒体理论和技术知识，了解学科发展前沿，掌握新媒体发展基 本规律；2、提升学生新媒体传播的策略和智慧，使其对新媒体发展过程中出现的新现象 有敏锐的洞察力；3、培养学生的媒介素养，使其成为新媒体时代具有批判能力和责任意 识的现代公民。 主要教学方法：1、课堂讲授法；2、翻转课堂，通过网络课外传授部分核心知识 点，通过小组任务内化核心知识点，再课内反馈核心知识点的掌握情况。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1：侧重知识维度。帮助学 生获得必要的新媒体理论与技术 2.1 掌握扎实的传播 知识，了解学科发展前沿,掌握 2：掌握新闻传播学基础知 学、新闻学、广告学、 新媒体的概念和传播特点，把握 识，具有国际视野，了解 1 其发展脉络，认识新媒体的媒介 新媒体等各类专业知 新媒体与文化专业学科发 识，了解中外传播史上 形态、技术依托和产业发展状