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一、准备环节 1、课时:1 2、学生课前准备: (一)、预习教材、全班分成四个旅游考察团收集关于“旅游资源美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值”的资料 (二)、完成学习指导 二、?教学课题:第二章 旅游资源 第二节 旅游资源开发条件的评价之游览价值分析 学习目标:1、了解旅游资源的价值表现,理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。2、掌握旅游资源开发条件之游览价值分析。 三、教材分析 本节教材是人教版选修3《旅游地理》第二章旅游资源第二节内容,本章教材共分3节:本章教材紧扣人地关系这一主线在学习旅游资源的分类和特性的基础上,重点学习了旅游资源开发条件的评价及我国丰富的旅游资源。本节课内容是在第一节内容的基础上从旅游资源的本身和旅游资源所处的环境及其相关方面对旅游资源的开发价值进行了分析。因此,本节课既是本章的重难点也是本册教材的重要知识点。 本节课的教学设计思想是通过问题引领遵循新课程标准倡导的自主学习、合作学习和探究学习的学习方式,通过学生小组合作分别对游览价值进行评价,使学生学会能动地、创造性地学习,能够主动地、自觉自愿地学习。 教学重点:对旅游资源开发条件的评价 教学难点:旅游资源的游览价值分析
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