小学科学_3感觉教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【教学设计】教学设计_感觉_科学_小学_ 一、谈话引入课题： 1、同学们，这节课 我们一起来学习第三课感觉（板书课题）。那么，人体有哪些感觉器官?这些感觉器官是如何产生各种感觉的？你们想了解吗？ 2、小组汇报。 3、教师小结：对，同学们说得很好，也就是说，我们可以运用我们的感觉器官来感知周围环境， 二、认识视觉的产生 1、（1）出示色盲图，让学生说说看到了什么？ （2）提问：我们是怎样通过视觉器官—眼睛看到东西的？请小组同学互相交流一下。 （3）教师通过图片讲述眼睛看到东西的过程。 2、出示错觉图，提问：哪根线段较长？