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初二物理教学计划 (2007~2008 学年第一学期) 一、 教材分析及课程标准 第一章 声现象 1.通过实验探究,初步认识声产生和传播的条件。 2. 了解乐音的特性。 3. 了解现代技术中与声音有关的应用。 4.知道防治噪声的途径。 第二章 光现象 1.通过实验,探究光在同种均匀介质中传播的特点。 2.探究并了解光的反射和折射的规律。 3.通过实验,探究平面镜成像与物的关系。 4.认识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。 5.通过观察和实验,知道白光是色光组成的,比较色光混合与颜料 混合的不同现象。 第三章 透镜及其应用 1.通过实验,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.探究并知道凸透镜成像的规律 3 .了解凸透镜成像的应用。 第四章 物态变化 1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征 2.能说出生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测 量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解 3.探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的 熔点和沸点联系起来。 4 .能用水的三态 变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用 水的意识。 第五章 电流和电路 1.从能量的角度认识电源和用电器的作用。 2.会读、会画简单的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简 单的串联电路和并联电路;能说出生活、生产中采用简单串联或 并联电路的实例。 3.知道电流,会使用电流表,知道串、并联电路中电流的规律。 4. 了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识。 二、 本学期教学的主要目标 [知识与技能] 能理解和掌握本学期各章知识,并能用所学知识解释有关的物 理现象,解决相关的简单问题 [过程与方法] 重视物理实验,让学生经历物理知识的探究过程,进一步领悟 科学研究的方法,并是学生能运用所学的研究方法探究一些简单的 问题。 [情感态度与价值观] 激发学生的学习兴趣,增进对科学的感情,受到科学精神的陶 冶,培养学生良好的习惯和科学素养增进对科学的感情,受到科学 精神的陶冶。 三、 教学的重点、难点 重点:声音的产生和传播、声音的特性;光的传播、平面镜成像; 凸透镜成像规律;物态变化;电流和电路 难点:让学生领悟科学研究的方法,并能用所学研究方法探究问 题 四、 本学期提高教学质量的具体措施 1.激发学生学习物理的兴趣,使学生喜欢物理 2.注意提优、补差,同时促进中等同学的进步 3.坚持“阶段清”,及时反馈教学情况,及时改进教学 4.课堂教学中注重思路教学,训练学生的逻辑推理能力,,使学生 领悟和学会一些科学研究的方法。 5.注重探究题的训练 五、教学进度安排(附后) 初二物理教学进度表 2007-8-31 周次 教学内容 1 序言 2 声1 声2 声3 3 声4 声5 习题课1 4 检测 光1 光2 5 光3 光4 光5 6 国庆节长假 7 光6 习题课
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