第十四章格式塔心理学 .pdfVIP

十四、格式塔心理学习题 知识要点 完形心理学产生的背景、完形心理学 (或格式塔心理学)产生标志、主要代表人、 完形心理学的基本观点和主要特征、（心物）同型论、组织完形法、顿悟学习、 完形派对构造主义等传统心理学的“一束说”和恒定说的批评。 考核要求 1.了解完形心理学产生的背景： 2.掌握完形心理学(或格式塔心理学)产生标志：德国心理学家魏特默 1912 年发 表 《关于运动知觉的实验研究》成为完形心理学建立的宣言书。主要代表有考夫 卡、苛勒等。 3.理解完形心理学的基本观点，就是意识经验具有结构性(即格式塔)和整体性， 反对构造心理学的元素主义和行为心理学的联结主义，认为整体不等于部分之和， 意识经验不等于感觉和感情等元素的总和，思维也不是观念的简单联结。完形主 义有两个主要特征： (1)强调整体，认为心理现象是个整体，而不是彼此独立元素的拼合：(2)描述现 象，主张心理学要描述现象而不是分割现象以追求它的构造。完形心理学研究的 对象、任务和方法： (1)研究对象是直接经验和整体行为；(2)研究任务是研究行为与心理物理场的因 果关系的规律；(3) 研究方法有自然观察法(纯粹经验和质的观察)现象学实验法、 拓扑学陈述和向量分析。 4.掌握完形心理学的主要实验根据：(1)似动现象的实验(1912 年)是韦特默建立 完形心理学的主要实验根据，也是创建完形心理学派的开端和标志；(2)小鸡视 觉辨别实验(1918)是苛勒为验证完形心理学提供的一个实验根据，提出 “关系转 换说”的学习迁移理论。 5.理解完形学习理论属于认知学习理论的范畴。包括顿悟学习、学习迁移和创造 性思维等内容。完形学派（格式塔学派）开创了知觉心理学。 6.掌握概念：似动现象 （或 phi 现象），魏特默的术语。 phi 现象是一种运动 错觉，人们看见一条光线从某个位置向另一位置移动，而实际上是由两条以一定 速率明灭的光线引起的。 7.了解概念：（心物）同型论：是完形心理学家提出的一种关于心物和心身关系 的理论，指一切经验现象共存的完形特性在物理、生理与心理现象间具有对应的 同型关系。实质上是一种心身平行论的观点。 8.掌握概念：组织完形法，是完形学派提出的一系列有实验佐证的知觉组织法则。 包括图形 (形象)—背景、接近法则、相似法则、闭合法则、连续法则等。 9.掌握概念：顿悟学习 10.了解概念：行为环境：考夫卡的术语。指人对客观地理环境的意识，即意想 中的环境。 11.理解完形派对构造主义等传统心理学的“一束说”和恒定说的批评：完形派 认为构造派持“捆束假设”和“恒定假说”。一束说（捆束假设）：指一种心理学 的立论前提，它把意识或行为看作是由多个元素累加起来，成为一束一捆，而元 素之间毫无内在联系。格式塔学派颠覆了传统心理学认为的心理构成是从部分到 整体的自下而上进行的，相反，他们研究心理活动是从整体到部分的自上而下的 过程。恒定说：相同的刺激总是导致相同的感觉，在这个意义上，物理刺激和感 觉之间存在着严格的一一对应。心理物理学、构造主义、机能主义、行为主义都 持这一经验主义哲学观点。格式塔心理学家据理反对这一观点，认为某一刺激所 引起的感觉与脑内存在的活动模式有关，也与条件刺激、环境有关，脑不是被动 接收感觉信息，而能动改变感觉信息。 真题与习题： 一、填空题 1.提出“学习顿悟说”的心理学派是__________ （2012 年第四大题第 10 题） 2. 格式塔心理学又叫 ，是现代心理学派的主要流派之一，主要代表人 物有___________、___________和___________. 3. 格式塔学派的创始人是__________,1912 年，他发表了 《关于运动知觉的实验 研究》，成为格式塔心理学建立的宣言书，也是格式塔心理学诞生的标志。 4.完形心理学以___________和______________作为其自然科学根据 5.完形心理学的心理学背景是______________形式要素说，特别是厄棱费尔的 ______学派的观点。 6.完形心理学的哲学背景是康德的__________ 和胡塞尔的______ 二、不定项选择题 1．下面哪位学者不是格式塔学派代表人物? （ ） 201