部编版语文三年级下学期 第6单元 双休阅读作业测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文三下 第6单元 双休阅读作业 阅读文章,回答问题 阅读《赶海》，回答问题。 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时地回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳了起来。那边一个小伙伴，正埋头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒。正东逃西窜哩！突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这“武将”就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风轻轻地吹，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……” (1) ?根据短文内容，在横线上填上恰当的动词。 螃蟹 海鱼 贝壳 浪花 (2) 文中加点的“武将”指 ，“战利品”指 。 (3) ?用“ ”画出第 3 自然段中描写沙滩上人多的句子，并仿写。 春天到了，小动物们都出来了，有的 ，有的 ，有的 …… (4) ?用自己的话说说什么是“赶海”。 阅读文章,回答问题 阅读短文，完成练习。 打水漂儿 水乡孩子的玩耍□总也离不开水□打水仗□赛长泳□这是对水性的锻炼□划船□掏蟹□捕鱼□这是对技能的培养。还有一种玩耍，则是玩灵巧、玩机智，这就是打水漂儿。水乡的男孩子、女孩子，大都会玩打水漂儿，玩得好却不那么容易，得有一定巧劲儿。 打水漂儿，就是找几块瓦片儿，顺着水面撇向远处，瓦片儿就会像蛇一样蹿走，河面上立刻出现一长缕的波纹，非常好看。玩打水漂儿的高手，可以撇出十几米远，有的还带着“嗡儿嗡儿”的响声。如果有几个人同时在玩，无形之中就要比试一番，那一阵阵的笑声、喧闹声，伴随着水漂儿的响声，在河岸上悠悠地回荡。 我喜欢玩打水漂儿，只是没有别人玩得好，瓦片儿到了我的手里，不是蹿得不远，就是“扎猛子”，常常惹得小伙伴们笑。尤其是在比赛打水漂儿时，越是想打得好越出乱子，倒数后几名总有我的份儿，所以让人讥笑为“老疙瘩”。好像只有那么一次，我手中的瓦片儿，不知怎么使对了劲儿，一下子蹿出十来米远，我这个“老疙瘩”着实地威风了一回。从此以后，我也就越发想玩了，不过像这么好的成绩，后来再也没有出现过。 (1) 在第 1 自然段”□”处添加的标点是 A．， ， 、 ， ： 、 、 ， B．， —— 、 ， ， 、 、 ， C．， —— 、 ， ； 、 、 ， D．， —— 、 ， ； 、 、 ； (2) “打水漂儿”是怎么玩的？ (3) 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）水乡的男孩子、女孩子大都会玩打水漂儿，而且每个人都玩得很好。 （2）如果同时有几个人在打水漂儿，大家无形之中就会进行比赛。 （3）文中“扎猛子”的意思是瓦片儿钻到了水里。 （4）“我”因为有一次打水漂儿打得特别好，所以以后越来越想玩儿了。 答案 1. 【答案】 (1) 捉；捞；捡；追赶 (2) 大虾；被“我”捉住的螃蟹和大虾等 (3) 这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳…… 例：跑到小河里戏水；飞到树上唱歌；在草地上觅食 (4) “赶海”指趁退潮时到海滩上捕捉、拾取各种海洋生物。 【解析】 (1) 本题考查词语搭配。根据题中的提示“螃蟹”“海鱼”“贝壳”“浪花”，利用“找关键词”法，就能做出本题。“捉螃蟹”“捞海鱼”“捡贝壳”在第 3 自然段第 1 句话中，“追赶浪花”在第 2 自然段最后一句话中。 (2) 本题考查词语的指代内容。“武将”在第 3 自然段最后，这句话写的是一只大虾好像戏台上的一员武将，摇摆着两条长须在逗“我”，所以“武将”指的是大虾。“战利品”在第 4 自然段开头，这句话写人们满载而归，指的是人们捉了很多鱼虾，“也”字说明“我”同他们一样，再结合上文描写的“我”捉螃蟹和大虾的情节，可知这里的战利品指的是被“我”捉住的螃蟹和大虾等。 (3) 本题考查提取信息和仿写。通过第 3 自然段第 1 句话中的“好多人