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教科版（2017 年）小学科学四年级上册第一单元测试卷
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一、单选题（共 题；共 分）
1.关于声音的发生，下列说法中不正确的是（ ）
A. 物体振动才能发出声音 B. 声源一定在振动
C. 不振动的物体不发声
D. 振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声。
2. “ ” “ ” ______
对着瓶口吹气会发出 呜呜 的声音， 呜呜 声是由 振动产生的。
A. 空气 B. 瓶口 C. 瓶子 D. 无法确定
3. ( )
噪声对于我们的健康 。
A. 不影响 B. 有危害 C. 有益处
4.声音不能在（ ）中传播。
A. 固体 B. 液体 C. 空气 D. 真空
5.下面图片中与声波传播状态相似的是（ ）
A. 像太阳
B. 像水波涟漪
C. 像波浪
6. ( )
我们耳朵里的 将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
7. ( )
吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由 振动产生的。
A. 笛子本身 B. 笛子中的空气 C. 吹奏者的嘴唇
8.下列说法正确的是（ ）。
A. 用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动
B. 老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C. 声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
9.能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。
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A. 在岸上的人听见河水流动的声音
B. 枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音
D. 潜水员能听到岸上的讲话声
10.如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是
（ ）。
A.
B.
C.
11.为了保护听力，正确的做法是（ ）。
A. 经常戴耳塞听音乐
B. 在教室里大声喧哗
C. 遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
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二、判断题（共 题；共 分）
12.要想让敲响的锣声停止，可以用手捂住锣面。( )
13.声音只有音量高低之分，没有强弱的差别。( )
14.小区内开车，前边行人走路慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。( )
15.现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。（ ）
16.长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。
17.声音可以在真空中传播。
18.皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。( )
19.声音能通过铁轨传播到较远的地方，因此声音在月球上同样可以传播。
20.外耳主要是通过振动传播声音的。
21.被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。
22.水里发出的声音我们是不可能听到的。( )
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三、填空题（共 题；共 分）
23. ________ ________ ________ ________
声音由物体 产生的，可以在 、 、 中向各个方向传播。
24.物体振动的幅度越大，声音越________ ；物体振动的幅度越小，声音越________ 。
25.声音是以________ 的形成传播的。
26. ________
人们
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