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扩句练习题讲解 扩 句 句子的主干 扩好的句子 两棵树作比较，你更喜欢哪一棵？ 扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 扩句的基本步骤 1、读懂例句，审清要求，弄清扩什么内容，在什么位置扩写。 2、看原句，弄清句子的意思，合理的运用的、地、得，注意词语的搭配。 3、按要求扩写句子，高年级至少扩写两处。 4、对照原句检查，看是否保留原句主干，词语搭配是否合理，句子是否通顺，内容是否统一。 句子扩写方法 1.局部扩句法。 2.整体扩句法。 如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。 全句扩为：“我的同学小明在教室里认真地读书”。 1.局部扩句法。 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。 2.整体扩句法。 就是把句子的两部分一下子扩充。 如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来。 可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。 句子扩写方法 简单地说： 扩前 、扩中、不扩后 扩句要注意些什么？ 一、不能改变原来句子的意思。 三、加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当。 四、要按题目的要求或提供的例 子补充 二、扩充的句子要符合实际。 五、还要注意在修饰、限制的词语后加上正确的。 六、在句子扩完后，不要忘记加上标点符号。 扩句要注意些什么？ 一、不能改变原来句子的意思。 比如：我们热爱孟连。扩成：我们（十分）热爱孟连（的凤凰花）。 二、扩充的句子要符合实际. 扩句要注意些什么？ 例如:小燕子休息。 扩成：笨重的小燕子停在细细的电线上休息。 扩句要注意些什么？ 三、加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当 例：阳光照射着草原。扩成：（温柔的）阳光照射着（坚强的）草原。 扩句要注意些什么？ 四、要按题目的要求或提供的例子补充。 扩句要注意些什么？ 五、还要注意在修饰、限制的词语后加上正确的“的”“地”“得”。 的+名词 ； 地+动词； 得+形容词 扩句要注意些什么？ 六、在句子扩完后，不要忘记加上标点符号。 常见的几种扩句形式。 　　(1)仿照例句填空扩句。如：哥哥让我举起风筝。哥哥让我(高高地)举起风筝。又如：阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满山村。 这种形式的扩句是用括号规定了扩写的位置，前一句扩写的内容是“怎么样地”(高高地)，后一句扩写的内容是“什么样的”(温暖的)。需要注意的是添写的词语要和后面的词语搭配得当，并且和原句表达的意思保持一致。