幼儿园奥尔夫音乐教案哈巴狗完整版.pdfVIP

幼儿 园奥尔夫 音乐教案 哈巴狗 Document serial number 【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108 】 2013—2014 学年度 第二学期 幼儿园逐月计划 单位：佛山市历下区天真幼儿园 班级：小（A）班 教师姓名：陈老师 所在学科：音乐科（第 3 教研组） 二 0 一四年七月至二 0 一四年十二月 主题一：【奥尔夫音乐教案】 计划时间：3 周 第一周（2014 年八月日——八月日） 上午备课格式： 星期二 8 月日上午 一、晨间活动： 二、早操活动： 三、教育活动： 活动一：音乐领域《哈巴狗》 学习目标：在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习 节奏问好：宝宝早上、下午好 律动：B1/同一首歌 曲目与操作： 歌词： 一只哈巴狗(汪汪)坐在大门口(汪汪)，两眼黑黝黝，想吃肉骨头(汪汪)， 一只哈巴狗(汪汪)吃完肉骨头(汪汪)，尾巴摇一摇，向我点点头(汪汪) 材料准备：捏响小狗若干只、毛绒小狗一只、会叫的小狗一只、上玄小狗 若干只 乐器准备：打棒 操作过程： 1、知道今天来跟宝宝一起游戏的小动物是谁吗它最喜欢“汪汪汪”的叫 了，出示狗，指出狗喜欢吃的骨头 2 串讲歌词：小狗喜欢坐在大门口，它的两只眼睛黑黝黝的看着小朋友， 还汪汪的叫着，原来，它又想吃肉骨头啦，于是小朋友丢了一块肉骨头给它 吃，小狗吃完肉骨头之后，尾巴摇一摇，还向小朋友点点头呢 为了专心的听歌曲，我们要把眼睛闭起来。 3、闭眼听歌曲 4、念唱歌曲： 跟音乐拍手念第一段，再唱第二段，三拍节奏：好、请睁开眼睛，我们一 起 来唱一遍这首歌。手起，注意问奏时手不打拍子，轻轻摇动身体，(老师读 对宝宝的提示语： 摇头)，尾奏时继续拍完(老师提示语是继续) 5、拿出手棒，介绍打棒的使用方法，用打棒打匀速节奏 6、用打棒补足汪汪的节奏 7、教师根据歌词做动作，宝宝跟做 8、宝宝站起来表演歌曲动作 9、拍手再见总结：宝宝坐回自己的位置，老师总结：哈巴狗的歌曲我们也 会唱了，也学会了用乐器给这首歌伴奏，还做了哈巴狗的表演。哈巴狗是我们 的好朋友。我们现在把好朋友哈巴狗画出来，带回家，在家里让哈巴狗和我们 一起唱歌。出示哈巴狗图，提示图上哈巴狗穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的 哈巴狗图涂色。要注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。 请宝宝上前取画，并放在妈妈身后。在位置做好，手放在膝盖上。 10、手起宝宝再见 （不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3 等等） ★活动反思：（老师课程结束后总结反思活动过程） 活动二：语言领域《轻轻地》 （一）活动目标： 1、理解诗歌，培养环保意识。 2、能够正确认读生字，并会说话运用。 3、认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。 （三）活动准备： 1、汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。 2、小狗，小兔头饰 （四）活动过程： 巩固练习： (1)今天我们认识了这么多的字宝宝，每个字宝宝都有名 字，它叫什么(老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴 吧，和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字) (2)摸字：字宝宝都有了伙伴它们很高兴，要和我们做游 戏，你们愿意吗?那我们开始吧。 (3)送字宝宝回家：字宝宝很累了，我们送他们回家好吗? 这些字宝宝很调皮，你要叫着他的名字才肯回去。(将字卡送到 乐园里) 活动结束：好了，字宝宝都回家了，我们用英语和它说再 见。小朋友别忘了，要时常来看看它们，好吗? 1.2.3. （不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3 等等） ★活动反思： 四、户外活动： （体育游戏还是户外自由活动