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物理 物理 自主学习 课堂探究 课堂达标 当前第1页\共有27页\编于星期三\7点 自主学习 目标导航 当前第2页\共有27页\编于星期三\7点 (教师参考) 情境链接 宝马发布全新3系双门版(如图所示),其发动机性能好,0~96 km/h加速只需5.3 s.火箭发射时,10 s内速度就能增到约100 m/s.你是如何理解汽车和火箭加速快慢的? 信息 发动机性能好坏是衡量车好坏的重要指标,发动机好,表现在“推背感强”,提速快.这辆宝马车能在短短5.3 s内把速度增加到96 km/h,是非常诱人的,可见速度变化的快慢是非常值得我们研究的问题.同学们能否看出宝马车的速度提升很快,已是火箭的二分之一! 当前第3页\共有27页\编于星期三\7点 教材梳理 一、加速度 1.定义:速度的 与发生这一变化所用 的比值. 3.物理意义:表示物体运动 的物理量. 4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是 ,符号是m/s2或m·s-2. 二、加速度方向与速度方向的关系 1.加速度的方向:与 的方向相同. 2.加速度与速度的方向关系:在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向 ;如果速度减小,加速度的方向与速度的方向 . 变化量 时间 速度变化快慢 米每二次方秒 速度变化量Δv 相同 相反 当前第4页\共有27页\编于星期三\7点 倾斜程度 当前第5页\共有27页\编于星期三\7点 自我检测 解析:由加速度的物理意义可知,选项A、B错误,C正确;当加速度与速度反向时,速度减小,选项D正确. 答案:CD 1.(多选)关于加速度的概念,下列说法正确的是( ) A.加速度就是增加出来的速度 B.加速度的大小反映了速度变化的大小 C.加速度的大小反映了速度变化的快慢 D.物体有加速度,速度不一定增大 当前第6页\共有27页\编于星期三\7点 2.关于加速度的方向,下列说法中正确的是( ) A.总与初速度方向一致 B.总与平均速度方向一致 C.总与速度变化的方向一致 D.总与位移的方向一致 解析:加速度的方向总与速度变化的方向一致,与初速度、平均速度及位移方向没有必然联系,故选项C正确,A、B、D错误. 答案:C 当前第7页\共有27页\编于星期三\7点 答案:BD 当前第8页\共有27页\编于星期三\7点 4.(多选)物体M的加速度是+3 m/s2,物体P的加速度为-5 m/s2,下列说法正确的是( ) A.物体M的加速度比物体P的加速度大 B.物体P的速度变化比物体M的速度变化快 C.物体M的速度一定在增大 D.物体P的速度可能在减小 解析:加速度越大,速度变化越快,加速度是矢量,正负表示加速度的方向,物体M的加速度小于物体P的加速度,所以物体P的速度变化快,故选项A错误,B正确;判断物体做加速运动还是减速运动,是根据速度的方向与加速度的方向关系进行判断的,由于不知道初速度的方向,所以两物体的运动情况无法判断,故选项C错误,D正确. 答案:BD 当前第9页\共有27页\编于星期三\7点 课堂探究 加速度与速度、速度变化量的比较 要点一 (教师备用) 【问题导引】 下列三种车辆起步后,经不同的时间达到了不同的速度. 要点突破 时间 速度 自行车 5 s 15 m/s 小型轿车 20 s 32 m/s 旅客列车 100 s 40 m/s 哪种车辆速度变化大?哪种车辆速度增加得快?并说明原因. 当前第10页\共有27页\编于星期三\7点 当前第11页\共有27页\编于星期三\7点 【例1】 (2015苏州高一检测)关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是( ) A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大 B.速度很大的物体,其加速度可以很小,也可能为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大 答案:B 当前第12页\共有27页\编于星期三\7点 误区警示 正确理解“速度大”、“速度变化大”和“速度变化快”的含义 (1)速度大→表示物体运动得快,位置变化快,速度大,速度的变化不一定大,如飞机在高空匀速飞行时,速度v很大. (2)速度变化大→表示速度的变化(Δv=v-v0)大,与发生这一变化所需的时间Δt无关. (3)速度变化快→表示相同时间内速度变化大,速度变化快.速度变化的快慢不仅与速度变化量的大小有关,还与发生该变化所需时间的长短有关. 当前第13页\共有27页\编于星期三\7点 (教师备用) 例1-1:关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法错误的是( ) A.物体的速度不等于零,但加速度可能等于零
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