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人教版四年级数学上册;;学习目标;进一步认识简单的1格表示2个单位的单式条形统计图,感悟条形统计图的优点。;经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,认识条形统计图;能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和预测,并能进行交流。;知识链接;;下面是四(1)班同学最喜欢的动物的调查结果。;0;探究新知;下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐的统计表。;人数;;;;;;;课堂检测;根据例1的数据和上面的记录单,把各种天气情况的天数填写下表中。;把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。;(1)9月和8月比较,天气有什么变化?;(2)9月A市已正式进入秋季,你认为A市9月的天气有什么特点?;总结评价;点击输入标题;。;通过本节课的学习,你有什么收获?;点击输入标题;课后作业;;感谢聆听
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