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学习教师道德标准心得体会 学习教师道德标准心得体会 作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方 面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也 是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学 生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教， 以德育人。 一、 坚决信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。教 师对人才的培养和文化科学事业的开展，起着重大的作用。要做好 教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师培养的 灵魂。孔子云：“其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。” 小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道 德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范 的力量是无穷 的，其身教必然重于言教。要在 自己的职业道德方面追求卓越 ，追 求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的根底 。“老师作为人 类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师 表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵 ，也是一个民族在教育 活动中表现出来的富有强大生命力 的优秀思想 、高尚品格和坚决行 为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的安康成 长是一项要全社会共同努力 的系统工程，高素质的教师队伍是这一 工程顺利实现的根本保证 。 二 ，不断进取 ，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教 师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识和专业技能， 真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段。积 极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决 问题的新途径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新 精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想 外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精 神的结合点。面对日新月异、飞速开展的世界，教师不能墨守陈 规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身 学习” “永远探索”的思想，要潜心学习理论 ，运用理论 ，为教育 事业不停攀登 ，终生奋斗 。在工作实践中，教师应十分注重 自身的 业务培训 ，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野 ，以此来作为 教师职业道德建立的主要 内容。 三、无私奉献 ，关心每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇 的高尚的道德品质、道德行 为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献 。热爱学生，尊重、 理解学生以人为本，关心保护学生，是教师正确处理与自己直接效 劳对象学生之间关系的准那么 ，热爱学生并不是一件容易的事 ，让 学生体会到老师对他们的爱更困难 。疼爱 自己的孩子是本能，而热 爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情根底 ，学生一 旦体会到这种感情 ，就会 “亲其师” ，从而 “信其道”。教育爱 ， 作为一种出 自崇高目的、充满科学精神、普遍 、持久而又深厚的 爱 ，其内涵极为丰富 ，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求 教师精心教育学生。总之 ，师德是中华优秀文化的精萃 ，也是优良 革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人 者必先行为示范 ，教师的职业特点决定 了教师必须具备更高的素 质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂 。 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身 的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系 到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师 德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新 一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程 中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高 尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心安康地成长开展。因而 教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好 的心灵 。在工作中，教师 要安贫乐教，甘于奉献 。必须耐得住寂寞 ，受得住挫折 ，将自己的 所有精力全身心地投入到教学实践 中去 ，正如著名教育家陶 行知所 说 的 “捧得一颗心来 ，不带半根草去” 。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心 应对教育事业的无限忠诚 ，对教育事业的强烈事业心和高度责任 感。教师的母爱精神具有宏大的感召作用和教化力量，她能彻底地 化解学生的逆反心理和对抗情绪 ，最大限度地激发学生的学习