自然拼读教学方案计划大纲.docxVIP

,. ,. 1 2 5 26 26 120 4000 500 500 15 试听课：自然拼读适用人群：总课时：班级大小：小班教学（6~12 人）上课频率：一周一次五到八次免费课，报一年托管班，送全部课程幼升小英语完备的课程体系课程大纲：8 节课学习 26 个字母名、字母形、字母音；掌握每个字母对应3 个发音单词，包括音、义、形（识读）；能够流利朗读字母歌谣；流利朗读简单故事10 节课掌握 5 个短元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌握11 个双元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；自主拼读115 个单词，自主拼读词汇歌谣和故事，掌握 sight words5 节课掌握 9 个双元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌握 6 个双辅音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力，自主拼读78 个单词，自主拼读词汇歌谣和故事，包括课外绘本故事10 节课掌握 28 个双辅音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌握11 个三字母组合的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力，自主拼读155 个单词，自主拼读词汇歌谣和故事，包括课外绘本故事，掌握sight words 试听课：自然拼读 适用人群： 总课时： 班级大小：小班教学（6~12 人） 上课频率：一周一次 五到八次免费课，报一年托管班，送全部课程 幼升小英语完备的课程体系课程大纲： 8 节课学习 26 个字母名、字母形、字母音；掌握每个字母对应3 个发音单词，包括音、义、 形（识读）；能够流利朗读字母歌谣；流利朗读简单故事 10 节课掌握 5 个短元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌握11 个双元 音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；自主拼读115 个单词，自主拼读词汇 歌谣和故事，掌握 sight words 5 节课掌握 9 个双元音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌握 6 个双辅音的 字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力，自主拼读78 个单词，自主拼读词汇歌谣和 故事，包括课外绘本故事 10 节课掌握 28 个双辅音的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力；掌握11 个三字 母组合的字母名、字母形、字母音以及简单的拼读能力，自主拼读155 个单词，自主拼读 词汇歌谣和故事，包括课外绘本故事，掌握sight words 5 个级别教学大纲 5 个级别教学大纲 Level 1 26 个字母发音（alphabets） Level 2 短元音（short vowels） Level 3 双元音和长元音（diphthongs and long vowels） Level 4 混合辅音（consonantblends） Level 5 字母组合（letter combinations） t ni1g h t he we n t ,to 啦巠 迈krl d er a1 roun9 yellow hay如 ck. When t was- □?ga i n he walked on. Every d叨 he wou!d wal - or mille.s. Hie asked the people 1a b o u t t h e b 1e st thing in the worldE Som- e said it was best to 5i心 . Som , e sa id it wais best to ruin and jump 1a n d p l a y . So ,m 1e said the g畛 gro $$ WO:s b e st .. So m e liked the red ,a n d b l ue a n d 如 t e l flowers b1e st. One man sia id the b e s·t thing was tar rid e 一10 black horse..He always stopped t,o h e lp people 1w ho n e e d e ·d it. a n \41 「f iends All the preop e began to like b 匹 .. They 一 would so v . 1$ e 仓 粔e r1e 压云 the lkmng 1 s son. He wouid be just fhe 如 d of king for [is.· Eve1ry door was OJ?en to nim. Th,e p e .o ,p te would aiito him to slopThe y w o u d ask him, After he