打造学习型团队(同名42737).pdfVIP

全面提高自身综合素质，在本职岗位上干一行，爱一行，钻一行，掌握过硬 本领，成为本职工作的行家里手；在业余学习中掌握现代化仪器、设备的先进 知识，成为一专多能的复合型人才，在公司快节奏的发展中，才能主动适应学 习型社会的到来，成为最抢手的人才。这样的学习力，一方面保证公司的生存， 使公司具备不断改进的能力，提高竞争力；另一方面实现了个人与工作的真正 融合，为公司的成功提供不竭的动力。 2、创新力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力， 也是一个政党永葆生机的源泉。在实践中，我们也可以深切地体会到，创新也 是提升公司核心竞争力、实现公司不断发展的源头活水。 公司发展是需要创新，学习也需要创新。我们不仅要注重在学习内容的创 新上下功夫，也要在学习形式的多样性上下功夫，在学用结合、学以致用上下 功夫，使学习渠道更广、途径更多，内容更新、成效更大。可以采取大课堂与 小讲堂相结合、集中辅导与个人自学相结合。此外，还要搭建一些学习平台， 邀请一些在某一领域有建树的专家学者来讲课，内容可以宽泛些，企业经营管 理、人文素养提升等等都可以。我们也可以像我们的业务学习一样，让我们自 己的职工来讲一讲自己在某一方面的感悟。当然还有很多好的学习方式方法， 有待，于我们去发掘和创新， 二、要坚持三个心：齐心、决心、恒心 1、相互学习的齐心。公司的发展不是取决于某个人的发展，公司的进步应 该是公司整体实力的进步，需要多部门合作、多种技术人才参与，是一个个相 关团队协作、群策群力的体现。萧伯纳曾经说过：你有一个苹果我有一个苹果， 我们交换一下，个人永远是一个苹果。你有一个思想我有一个思想，我们交换 一下，我们至少有两个以上的思想。在组织学习中，我们要注重交流共享，相 互学习。 2、转变观念的决心 在我们的工作中遇到新鲜事物，经常会存在喜欢固有的旧思维来面对的现 象，总认为维持原状即是最好。老鹰的再生或许可以给我们带来一些启示。 老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿 命，它在40岁时必须要做出困难却非常重要的决定。 当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变 得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓 又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过一个十分痛苦的更 新过程。 这个过程长达150天，它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢，停留在 那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等 候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来。当新的指甲长 出来后，它使用这些指甲再把羽毛一根一根地拔掉。5个月以后，新的羽毛长出 来了。 老鹰开始了飞翔，它获得了新生，可以再过30年的岁月。 在我们的生命中有时候我们必须做出困难的决定，开始一个更新的过程，我 们需要的是自我改革的勇气和再生的决心，把旧的习惯，旧的传统扬弃，不断 学习新的技能，使我们可以重新飞翔。党中央提出把各级党组织建设成为学习 型组织的意见，不是为了赶时髦，而是看到了我们的党组织、党员中目前存在 着得一些亟需改进的作风和转变的现象。因此。领导干部要率先垂范，吐故纳 新，要通过学习不断更新观念、善于 打破常规、提高自身素质，带动全体职工 素质的提高，每一位职工更新学习理念，把学习不仅作为吸收知识获取信息的 一种手段，而且能够重新塑造自我，完善自我，创新自我，展现自我价值，以 达到个人愿景与组织愿景的统一。 3、与时俱进的恒心。长期以来大家通常把工作与学习当做一对矛盾的事物， 接到各类学习的通知，总会认为“工作都忙不过来，哪有时间学习”这种矛盾 不能改变吗？可以改变。如今的学习观念是持续不断地学习、终身学习，是工 作学习化，学习工作化，吧学习和工作有机结合起来。工作的全过程就是学习 的全过程，要知难而进，不耻下问；把学习看成一种工作，每天不断地学习、 培养出学习的好习惯；工作可以把学习推向新的高地，相互促进，良性循环。 这样我们的每个职工学识全面还能一专多能，融会贯通。 学习贵在坚持，我们每个人身上都潜藏着巨大的能量，我们每个人的内心都 充满了强烈的进取愿望，这能量、这愿望会昏睡，但决不会消亡。犹如印度舞 蛇者所控制的蛇，看似僵硬，其实充满活力，只要舞蛇者笛声响起，蛇便灵动 起来。希望今天所发出的号召能像舞蛇者得笛声一样，让我们在坐的各位党员 先行动起来。真正变“要我学”为“我要学”，变“被动学’为“主动学”，理论 是灰色的，而生命之树常青