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东师范现代教育技术 16 秋在线作业 3 答案 单选题 1. 关于教学游戏型教学软件描述正确的是（） A. 教师与学生相互分离 B. 是一种工业化的教育形式 C. 定期讲座或面授，以辅导等形式实施补救性教学 D. 提供具有挑战性的、令人兴奋的情景并且学习者有机会和同伴 或计算机本身竞争。正确答案：D 2. 下列关于加涅对态度的论述错误的是（） A. 态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习 的结果。 B. 一般把它归入情感领域 C. 人们采取什么行动是受态度影响的， D. 态度与人的行为的关系是直接的 正确答案：D 3. 提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是 A. 香农 B. 韦弗 C. 罗密佐斯基 D. 罗杰斯 正确答案：C 4. 在基于教学论的教学模式中 ，合作模式的模式特点 （） A. 互教互学，合作教育 B. 学生中心 ，自学辅导 C. 师生问答，启发教学 D. 教师中心 ，系统授课 正确答案：A 5. 以 “学”为主的教学设计过程模式中 ，学生的地位是（） A. 组织者 B. 指导者 C. 促进者 D. 知识意义的主动建构者 正确答案：D 6. 下列关于“检索语法”的描述不正确的是（） A. 检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是 AND B. 逻辑或运算需用大写的 OR 连接两个关键词 C. 支持关键字为中文的逻辑或查询 D. 布尔检索算符同样适用于短语检索 正确答案：C 7. 在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（） A. 授课——理解——巩固——运用——检查 B. 提问——思考——答疑——练习——评价 C. 问题——探索——报告——答辩——评价 D. 诱导——学习——讨论——练习——评价 正确答案：C 8. 关于总结性评价的论述错误的的是（） A. 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料 ，旨在确定 教学的价值 B. 总结性评价的方法主要是标准参照测验 C. 该方法的优点是利于操作 ， D. 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结 果 正确答案：D 9. 关于合作探究教学模式的论述错误的是（） A. 合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种 B. 以目标为依据 ，以问题为中心 ，以合作为载体 C. 教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的 合作关系进行研究讨论，得出科学的结论 D. 其结构框架是：创设情境，引发问题——展开讨论，归纳总结 ——突出应用，拓展知识正确答案： D 10. 1994 年美国 AECT 教育技术新定义中明确的指出了教育技术 学的两大研究对象是：学习过程和 A. 教学媒体 B. 教学对象 C. 学习需要 D. 学习资源 正确答案：D 多选题 1. 研究性学习的特征是（） A. 探索性 B. 开放性 C. 自主性 D. 实践性 正确答案：ABCD 2. 关于强化练习设计的论述正确的是（） A. 根据小组评价和自我表现评价的结果应该为学生设计出一套可 供选择并有一定针对性的强化练习 B. 这类练习要反映基本概念、基本原理 C. 要能适应不同学生的要求，以便通过强化练习能够纠正学生原 有的错误 ，最终达到学生的意义建构 D. 教师要考虑学生最近发展区 ，通过提问来引起讨论，切忌直接 告诉学生应该做什么。 正确答案：ABC 3. 以下选项属于人工神经网络具有的基本特点是 A. 学习能力 B. 并行性 C. 分布性 D. 集成性 正确答案：ABC 4. 下面软件属于编辑声音的软件有 A. Sound Forge