2020年陕西特岗教师《教育理论知识》真题含答案(小学) .pdfVIP

2020 年7 月29 日陕西特岗教师 《教育理论知识》试卷（小学） 一、单项选择题 1.西周时期中国形成了以礼、乐、射、御、书（）为六艺的教育。 A.数 B.述 C.术 D 恕 2. 国家对于把受教育者培养成什么的人才总体要求是（）。 A.教学安排 B.教师培养 C.教育目的 D.授课计划 3.影响个体发展的基本因素不包括（ ）。 A.遗传 B.环境 C.教育 D 饮食 4.从学校产生的历史与发展来看（）是历史最为长久的。 A.综合课程 B.分科课程 C.隐形课程 D.选修课程 5.小学班主任的日常工作不包括（) A.组织班会 B.审定教材 C.沟通家长 D.研究学生 6.教师成长的途径一般不包括（ ） A.专业学习 B.专家引领 C.个人反思 D.职级晋升 7.一些同学具备道德知识,但却没有相应道德行为,他们在知识或行为 间缺失的环节是（ ） A.情感与意志 B.环境与经历 C.逻辑与思考 D.计划与准备 8.下列著作中，（ ）是科学的教育心理学诞生的标志。 A. 《大教学论》 B. 《教育心理学》 C. 《教育心理学纲要》 D. 《心理学纲要》 9.学生学习新知识之前，教师应向学生提供相关背景资料，或者指导 学生查阅相关资料，这是（ ）在教学中的应用。 A.效果律 B.准备律 C.练习律 D.试误律 10.根据耶克森--多德森定律，小升初考试之前教师应该将学生的动机 水平调控在 （ ） A.较低 B.中等 C.较高 D.极高 11.有人认为，小学阶段学生考多少分没有意义，让孩子健康成长就 好了，这个观点与 埃里克森心理社会化发展理论（ ）阶段的认识 不符合？ A.主动对内疚的冲突 B.勤奋对自备的冲突 C. 自我同一性对角色混乱的冲突D.亲密对孤独的冲突 12.小学阶段数学考试中列式计算主要考查（） A.陈述性知识 B.程序性知识 C.元认知知识D.事实性知识 13.学生为得到教师、家长表扬和同学们的认可而努力学习，这是（ ）的需要？ A.安全需要B.归属与爱的需要 C. 自尊需要D.认知需要 14.把学习汉语的方法应用到英语学习过程中，这属于（） A.学习迁移 B.知识建构 C.注意策略 D.计划策略 15.教师在课堂上引导学生把知识点按逻辑联系组织起来，并和已有 知识形成联结，这是应用了（ ） A.注意策略 B.记忆策略 C.思维策略 D.言语策略 16.小学生通过对家长、教师、同学及其他社会成员的模仿和内化， 形成行为模式和思维，这种社会学习方式是（ ）。 A.赏罚控制 B.抗拒诱惑 C.观察学习 D.规则认同 17.借助内部语言，在头脑中进行一些认知活动，例如默写心算写作 观察和分析，这属于（ ） A.动作技能 B.心智技能 C.外显技能D. 内隐技能 18.认知心理学家安德森认为。陈述性知识以 （）为表征？ A.命题和命题网络 B.词语和概念 C.逻辑规则 D.常识和理论 19. 十年树木、百年树人”是指教师劳动的（ ）特点。 A.延续性、艰苦性B.长期性、复杂性 C.艺术性、创造性D.主体性、示范性 20. （）是教师神圣职责和义务，也是最基本的道德要求。 A.传授知识 B.开发学生智力C.教书育人 D.训练学生技能 21. （）是一个教育工作者道德觉悟的综合表现，是教师的道德灵魂。 A.教师修养 B.教师能力 C.教师感受 D.教师良心 22.缺少题干 23. “把整个心灵献给孩子”…… A.苏霍姆林斯基 B.乌申斯基 C.克鲁普斯卡娅 D.缺 24.韩愈在《师说》中指出，无贵无贱、无长无少、道之所存，师之 所存也。”这句话与（ ）教学理念相同。 A. 因材施教 B.教学相长 C.循序渐进 D.启发引导 25.教师职业不同于其他任何职业的特点，