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F.O.1 PAGE PAGE 1 马克思主义基本原理概论 1.马克思的一生，是胸怀崇高理想，为人类解放不懈奋斗的一生。1837年，17岁的马克思在他的高中毕业作文就很好地表达为人类而工作的志向，他的高中毕业论文的题目是《青年在选择职业时的困惑》。 2.马克思出生于农民家庭。（×） 3.世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟。 4.马克思是一个顶天立地的伟人，也是一个有血有肉的常人。（√） 5.马克思主义公开问世的标志是：1848年2月发表的《共产党宣言》。 6.马克思主义基本原理，是马克思主义在其形成、发展和运用的过程中，经过实践反复检验而确立起来的，具有普遍真理性的理论，包括马克思主义的立场、观点、方法。（√） 7.马克思主义是历史的选择，人民的选择。（√） 8.辩证唯物主义深刻揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律，在当今时代依然有着强大生命力，为我们提供了科学的世界观和方法论。（√） 9.“辩证法唯物论是无产阶级的精神武器”，这是毛泽东同志对马克思主义哲学力量的高度概括。（√） 10.辩证思维能力是指从事物相互联系、相互作用的关系出发，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。 11.当生产力水平达到一定的程度时，生产关系必然会发生改变，社会主义必将代替资本主义，这是一种历史唯物主义的判断。 12.历史、现实和未来具有相通性，历史是过去的现实，现实是未来的历史，历史可以任由今人进行解读，历史是一种主观的思考产物。（×） 13.战略思维能力是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。 14.下列不属于战略思维能力的内容是( B )。 A.高瞻远瞩 B.举一反三 C.谋定后动 D.运筹帷幄 15.底线思维能力是一种追求精准、强化预判性以及提高积极性的能力。 16.底线思维就是根据我们的现实需要和客观条件，划清并坚守界限，尽力化解风险，避免最坏结果，同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。（√） 17.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。（√） 18.实践的内涵是指人类能动改造世界的社会性的物质活动。 19.实践主体只能是个体的人。（×） 20.关于价值概念说法错误的是( C?)。 A.价值表现为人与满足其某种需要的客体之间的意义关系 B.价值离不开主体的需要,也离不开客体的特性 C.价值完全是人的主观需要选择的结果 D.价值既具有主体性特征,又具有客观基础 21.价值判断有正确和错误之分，只要是符合价值主体需要就是正确的。（×） 22.真理尺度和价值尺度的关系不包括( D?)。 A.价值尺度必须以真理为前提 B.真理尺度推动真理的不断发展 C.真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一 D.真理尺度和价值尺度相互对立 23.马克思主义实现了合规律性与合目的性的统一，是真理尺度与价值制度的完美结合。（√） 24.改造主观世界和改造客观世界的关系不包括( D?)。 A.只有认真改造主观世界,才能更好地改造客观世界 B.只有在改造客观世界的实践中,才能深入改造主观世界 C.改造主观世界的核心是改造世界观,提升改造客观世界的能力 D.改造客观世界成功了,主观世界自然改造完善 25.改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的。（√） 26.理论创新与实践创新的良性互动关系不包括(?D?)。 A.二者之间存在相互激发、共同促进的因果关系 B.二者的良性互动需要人的努力才能实现 C.中国特色社会主义是一个不断创新发展的过程,包含着理论创新与实践创新及其相互关系 D.理论创新与实践创新具有不同步性,极易产生矛盾关系 27.理论创新是社会发展和变革的先导，要使党和国家的事业不停顿，首先要理论创新不能停。（√） 28.关于青年建功新时代的说法不正确的是(?D?)。 A.要遵循党和国家的嘱托 B.要肩负起党和国家赋予的历史使命 C.要努力学习科学文化知识,成长为合格的社会主义建设者和接班人 D.新时代和在校大学生没有关系 29.青年大学生要勇于担当历史使命，在认识和改造世界中建功新时代。（√） 30.黑格尔是德国古典唯心主义辩证法大师,以下哪个选项是他的观点?(?A?) A.绝对精神是自然界和人类历史发展的第一推动者 B.人类社会是沿着据乱世、升平世、太平世顺次进化的过程 C.历史的发展是无序的、倒退的,所以也无所谓进步 D.人类历史看作五个历史时期,分别是黄金时期、白银时期、紫铜时期、英雄时期和黑铁时期 31.制度是由人的理性所决定，从而环境也是由人的理性决定。（×） 32.以下各选项中,不属于社会存在的范畴的是(?D?)。 A.自然地理环境。