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. . 精选word 精选word . 精选word 北师大版二年级下册数学期末复习计划 一、学情分析:? 学生在数学学习上主要存在以下问题:? (1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;? (2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;? (3)学生的学习习惯还不够好,学生独立审题的能力还有待加强训练.? 二、复习内容:?? 1.“有余数除法”的复习。? ?通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计算。? ?2.“方向和位置”的复习。? 借助现实的数学活动,认识八个方向。给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余七个方向,能用这些词语描述物体所在的位置; 认识简单的路线图,能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。? ?3.“生活中的大数”的复习。? 万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。? ?4.“加与减”的复习。? . . 精选word 精选word . 精选word ?本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算意识的培养。? ?5.?“测量”的复习。 通过动手操作和实际活动,初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念,以及单位之间的关系;培养学生的估测意识。? ?6.“认识图形”的复习。? 通过生活实景,认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作,知道长方形、正方形的特征,直观认识平行四边形。复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形进行描述,加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。? ?7.“时、分、秒”的复习。? ??通过复习知道钟面上的三个针即:时针、分针、秒针,时针走一大格是1时,分针走一小格是1分,走一圈是60分,1时=60分。分针走一小格,秒针走60小格,正好是1圈,1分=60秒。会用两种方法写时间,会计算经过的时间。? 8.“解决问题”的复习。 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题,是小学数学教学的主要目标之一。通过本学期的学习,学生已经能够根据情境中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。本单元的复习中,在原有知识的基础上,进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。 . . 精选word 精选word . 精选word ? 9.“调查与记录”的复习。 统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。? 三、复习措施:? ?1、理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。? ?2、多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。? ?3、采用“一帮一”互助活动,小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。? ?4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解数学。?? 5、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。? 6、在课堂上要特别注意学习有困难的学生,让他们多说、多做,能在同伴的帮助下认真及时地完成作业。? ?7、每天作业做到面批面改,及时过关。做到每天堂堂清,不拖欠。? 四、复习课时具体安排:9课时? 第一节(6月24日) 复习数与代数内容:第一单元“加与减”、第三单元“生活中的大数”、第五单元“加与减”整合归纳复习。? . . 精选word 精选word . 精选word 第二节(6月25日) 复习图形与几何内容:第二单元“方向与位置”、第四单元“测量”、第六单元“认识图形”第七单元“时、分、秒”? 第三节(6月26日) 寻找第一单元《除法》的黄冈练习,作业本练习,试卷等练习中的错题,形成错题资源,给孩子分析错误原因,进行第一单元查缺补漏。? 第四节(6月27日) 寻找第三单元《生活中的大数》的黄冈练习,作业本练习,试卷等练习中的错题,形成错题资源,给孩子分析错误原因,进行第一单元查缺补漏。? 第五节(6月28日) 寻找第五单元《加与减》的黄冈练习,作业本练习,试卷等练习中的错题,形成错题资源,给孩子分析错误原因,进行第一单元查缺补漏。 第六节(7月1日) 寻找第二单元、第四单元、第六单元、第七单元的黄冈练习,作业本练习,试卷等练习中的错题,形成
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