(复习指导)第31讲 百家争鸣含解析 .pdfVIP

模块三 文化发展历程 专题十一 古代中国的思想、科学技术和文 化 时空坐标 阶段特征 本专题围绕古代中国的思想、科技及文学艺术的发展,主要从儒家思想的演变以及科技、 文学、书法、绘画和戏剧的发展过程来叙述。 线索一:中国传统文化主流思想的演变 中国古代思想在经历了春秋战国时期的“百家争鸣”后,汉代确立了儒家思想的独尊地位,经 过历代儒学家们的改造,儒家思想成为中国传统文化的主流思想。宋明时期,儒家思想吸收了 佛、道思想,发展到更具理论化和思辨化的理学阶段,开创了儒学的新时代。明清之际,一些进步 思想家对儒学的批判继承,使儒学出现了活跃的局面,对后世影响深远。 线索二:古代中国的科学技术与文学艺术 中国古代科技长期领先世界,具有极强的实用性,对人类文明的发展和进步贡献显著。中国 古代艺术源远流长,随着商品经济发展和市民队伍的壮大,文学艺术逐渐走向平民化、世俗化。 第31 讲 百家争鸣 备考指导 素养目标 把握一 (1)运用唯物史观认识春秋战国时期出现“百家争 个时代 大变革、大动荡、大发展 鸣”的历史背景,认识生产力的发展引发生产关系 特征 的变动,明确社会存在决定社会意识 注意两 国家由分裂走向统一,社会由奴隶制度向封建制 (2)通过对孔子、孟子、荀子、老子和庄子等主要 大历史 度过渡 思想的学习,树立继承中华民族优秀传统文化的 - 1 - 趋势 精神,激发对祖国历史与文化的自豪感 理解三 儒家主张“仁”,实行“仁政”,是一种民本思想;法 种治国 家主张“法治”和建立君主专制的中央集权制国 思想 家;道家主张顺应自然,“无为而治” 知识排查教材深化 一、早期儒学 1.孔子 (1)提出“仁”与“礼”的学说,主张建立礼乐文明的社会。 (2)注重政治与人事,对鬼神敬而远之。 (3)开创中国古代私人讲学之风,主张“有教无类”。 (4)开创了儒家学派,撰写《春秋》等“六经”。 2.孟子 (1)提出道德规范有仁、义、礼、智四种。 (2)提倡“仁政”学说。 (3)提出了“民贵君轻”的思想。 3.荀子 (1)强调“天行有常”。 (2)指出人道有为,提出“制天命而用之”的思想。 (3)认为学习的最高目标是把握“礼”。 情境体验1.稷下学宫是世界上第一所由官方设立、私人主持的特殊形式的高等学府。其全 盛时期容纳了当时几乎各个学派的贤士近千人,如孟子、申不害、淳于髡、荀子等。稷下学宫 的创办在当时有何作用? 思维点拨士的崛起 礼崩乐坏的社会大变革,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制束缚中解放出来, 在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更助长了士阶层的 声势。士的崛起,意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成。 二、其他主要学派 1.老庄之学 (1)老子:“道”是世界的根本;朴素的辩证法思想;幻想回到“小国寡民”社会。 (2)庄子:宣传天道与自然无为;追求齐物。 (3)影响:老庄崇尚自然,主张超越功利去追求精神自由的倾向,对中国古代文化产生了重要 影响。 2.法家思想 (1)李悝:主张用严酷的刑罚确立起新的政治秩序, 以加强君权。 (2)商鞅:根据军功定等级,奖励耕战,加强中央集权。 (3)韩非 ①法家思想的集大成者,将“法”“术”“势”合一,将法家理论系统化。 ②主张加强君主集权,厉行赏罚,奖励耕战。 ③主张“不期修古,不法常可”“事异则