excuseme幼儿园大班教案.docxVIP

excuseme幼儿园大班教案 1. 教学目标 让幼儿了解礼貌用语“excuse me”的正确使用方法。 提高幼儿说话和表达的能力，增强自信心，培养积极参与活动的态度。 2. 教学内容 2.1 常见礼貌用语介绍 谢谢 对不起 请问 不好意思 excuse me 2.2 excuse me的正确使用方法 在需要打断别人说话时使用 想让别人注意你时使用 要求别人道歉时使用 2.3 角色扮演 幼儿分成小组，进行角色扮演，模拟生活场景，在实际情境中练习使用excuse me。例如：在幼儿园吃饭时需要调换座位，可以使用excuse me让别的小朋友知道你的意愿；在玩具车盖子合不上时需要其他小朋友帮忙帮你合紧，可以使用excuse me表达。 2.4 创作小故事 每个小组组织幼儿一起创作一个小故事，故事中要出现excuse me的使用情境。这样一来，可以让幼儿更好地理解excuse me的使用方式，也能发挥小朋友的创造力。 3. 教学过程 3.1 导入环节 老师首先通过图片、视频等多种形式向幼儿展示常见礼貌用语，并让幼儿进行分类。 3.2 介绍excuse me 老师介绍excuse me的含义以及正确使用方法，反复强调在需要打断别人说话或者引起别人注意时使用。 3.3 角色扮演活动 小组分别进行角色扮演，模拟生活场景，让幼儿实际操作使用excuse me。 3.4 创作小故事 小组合作创作小故事，并分别展示给其他小组，模拟在园会上分享。 3.5 总结反思 老师让幼儿回顾学习过程，倾听小朋友们的学习感受和建议，并对幼儿使用excuse me的错误情况进行讲解纠正。 4. 教学评估 角色扮演活动中，幼儿能够在适当的时间使用excuse me，表达个人意愿。 小组共同创作小故事时，幼儿积极参与，能够创造出符合excuse me使用要求的情境。 5. 教学反思 教学中，幼儿能够积极参与，表现良好。但是，其中一部分幼儿对excuse me的使用仍然存在误区，还需要再次讲解强化。此外，下一步需要针对其他常见礼貌用语进行深入讲解，拓展幼儿礼貌用语的应用。